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Pourquoi les hommes parlent-ils? L'origine du langage humain". Histoire, Épistémologie, Langage . Revue éditée par la Société d'Histoire et d'Épistémologie des Sciences du Langage et les Presses Universitaires [...] hat der Mensch Sprache". Theorien vom Ursprung der Sprache von den Anfängen bis zur Gegenwart. Vortrag an der Urania Berlin e.V. am 04.12.03. "Textes sériels et textes de référence. Présentation du Dictionnaire [...] Ursprung der Sprache (1771) mit dem Elise-Richter-Preis des Deutschen Romanistenverbandes für die beste Dissertation im Bereich Kulturwissenschaft 8/2003: Stipendiatin der Berliner Jungen Akademie der
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36/2014, 3-4. Reichold, Anne (2016): What is it like to be a discursive being? Perspektivität und Ich-du-Sozialität bei Robert Brandom. In: Zeitschrift für Semiotik 36/2014, 49-67. Reichold, Anne (2015): [...] Reichold, Anne (2013): Personen im Kontext von Verantwortungseinschränkungen. Zur Unterscheidung von Mensch und Person vor dem Hintergrund von Strawsons Freedom and Resentment. In: Mertens, Karl/Günzler, Ingo [...] (2014) (erscheint 2015) Reichold, Anne: What is it like to be a discursive being? Perspektivität und Ich-du-Sozialität bei Robert Brandom. In: Zeitschrift für Semiotik 36, 3-4 (2014) (erscheint 2015) Handbook
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Auswertungsbericht LVE für Mensch und Organisation Sehr geehrte Frau Tabea Scheel, Sie erhalten hier den Auswertungsbericht der Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung: Mensch und Organisation Fragebogen [...] not fit to archive the data of the LVE. With best regards, your EvaSys-Team (evasys@uni-flensburg.de) 24.06.2022 evasys-Auswertung Seite 2 Tabea Scheel Mensch und Organisation Erfasste Fragebögen = 19 Legende [...] _________ Dear Tabea Scheel, This is the result of the teaching evaluation (LVE) of your course: Mensch und Organisation The following questionnaire was used: LVE_ergV_dt./engl.. The questionnaire was
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Auswertungsbericht LVE für Mensch und Organisation Sehr geehrte Frau Lydia Bendixen, Sie erhalten hier den Auswertungsbericht der Lehrveranstaltungsevaluation zur Veranstaltung: Mensch und Organisation Fragebogen [...] not fit to archive the data of the LVE. With best regards, your EvaSys-Team (evasys@uni-flensburg.de) 24.06.2022 evasys-Auswertung Seite 2 Lydia Bendixen Mensch und Organisation Erfasste Fragebögen = 9 Legende [...] _______ Dear Lydia Bendixen, This is the result of the teaching evaluation (LVE) of your course: Mensch und Organisation The following questionnaire was used: LVE_ergS_dt./engl.. The questionnaire was
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Jahrhunderts bis heute. L’épopée retrouvée: Motifs, formes et fonctions de la narration épique du début du XX e siècle à l’époque contemporaine .Berlin/Münster: LIT, 2013, S. 91-108. 2012 "Revisitando el [...] Stipendiat der Global Young Faculty der Stiftung Mercator 2009: Hans und Susanne Schneider-Preis für die beste romanistische Dissertation (Albert-Ludwigs-Universität Freiburg) 1/2004 – 3/2005: Promotionsstipendium [...] 153-156. "Chanter l’épopée contemporaine: Méga Nada et La Chanson des Pierres de Bruno de La Salle: du texte à la mise en scène". In: Charlotte Krauss/Urs Urban (Hgg.), Das wiedergefundene Epos: Inhalte
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Dienst schaffen, gesetzlich verankert in dem Gesetz FüPoG I und II. → Gläserne Decke Mensch ist nicht gleich Mensch. Stattdessen wird die Gesellschaft eingeteilt in die Geschlechter, vor- rangig in die [...] ist sehr verletzend, genauso wie die Bemerkung: „Du sprichst aber gut deutsch“. Eine rassistische Be- leidigung ist die Aufforderung „Geh zurück, wo du herkommst!“ Der Begriff Rassismus wurde in den USA [...] nicht kann. Sie geht aber auch einher mit einer vorgeblichen Aufwertung bzw. Überbetonung, was dieser Mensch „trotz“ seiner Behinderung kann. Der Begriff ist eine relativ neue Beschreibung für das, was Menschen
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by Boulaga’s reflections on “tradition.” See Boulaga, La crise du Muntu, 152–72. 38 Boulaga, La crise du Muntu, 152. 39 Boulaga, La crise du Muntu, 156, 158. 40 V. Y. Mudimbe, The Invention of Africa: Gnosis [...] University Press, 2009); and Alain Ricard, Naissance du roman africain: Félix Couchoro (1900–1968) (Paris: Présence Africaine, 1988). 11 Joseph Vogl, Le spectre du capital (Paris: Diaphanes, 2013), 152. 12 See [...] See Béatrice Hibou, La bureaucratisation du monde à l’ère néolibérale (Paris: La Découverte, 2012). 13 Vogl, Le spectre du capital, 166ff., 183, 170. 14 Roland Gori and Marie- José Del Volgo, Exilés de l’intime:
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Offices, 14.07.2021 Volkswagen-Stiftung: Globale Herausforderungen ‒ Pandemieprävention: die Rolle von Mensch-Umwelt-Beziehungen/ Frist 04.11.2021 Volkswagen Foundation: Global Issues – Preventing Pandemics: [...] schreibt die neue Förderinitiative "Globale Herausforderungen ‒ Pandemieprävention: die Rolle von Mensch-Umwelt-Beziehungen" aus, die darauf abzielt, neue Erkenntnisse zu bisher wenig erforschten Herau [...] g/unser-foerderangebot-im-ueberblick/globale-herausforderungen-pandemiepraevention-die-rolle-von-mensch-umwelt-beziehungen BMBF: Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft/ Frist: 15.11.2021
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Ferie-tip Nordjobb Ved du ikke hvad du skal i sommerferien? Har du seks ugers fritid foran dig? Har du lyst til at tjene en masse penge, møde nye mennesker, og være lidt væk hjemmef- ra? Kan du lide udfordringer [...] Afhængigt af hvilket slags job, du vil have, eller hvilken nordisk by, du vil bo i, kan du f.eks. arbejde i en grønlandsk café, et fi nsk plejehjem eller en færøsk fabrik. Du kan tjene mange penge, og afhængigt [...] ikke et stort spring for mig at blive jøde. Jødedommen er, om du vil, jo blot er det oprindelige lag i kristen- dommen. Das Original, om du vil, si- ger han med et rummeligt smil. Gershom gør det klart
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German it's sagen ?? 38 S: Say. 39 L: Bist du? 40 S: You are? FLECC – Flensburg English Classroom Corpus 105 41 L: No. That's du bist. Bist du? 42 S: Are you. 43 L: Du bist? 44 S: Are you? 45 L: No. 46 S: You [...] read, please. 224 S: Wo bist du? 225 L: I'm a yellow budgie, and who are you? 226 S: Wovon reden wir grade?? 227 [L schreibt an die Tafel: Wer bist du?] 228 S: Was bist du? 229 L: Let's do it once again [...] 173 8:48 174 [Stillarbeit. L geht herum und hilft, M ebenso.] 175 L: Also, du sollst sagen, dass du, ähm, sollst gucken, dass du ... 176 Vergleichen wir gleich! 177 Was ist mit euch beiden, kommt ihr klar
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