Forschung im Arbeitsbereich Schulpädagogik
- Analysen zur Praxis des Einsatzes von Hunden in Schule (HuSch)
- Analysen studentischer Fallarbeit in der Lehrerbildung. Zur Wirklichkeit des Professionalisierungsanspruchs kasuistischer Lehre
- Unterrichten und Aneignen. Eine pädagogisch-rekonstruktive Analyse von Unterricht
- DFG-Projekt zur Schulprogrammarbeit: Innere Schulreform durch Kriseninduktion? (Abgeschlossen)
- Didaktik und Eigensinn. Zu Alexander Kluges Praxis und Theorie der Vermittlung (Abgeschlossen)