Dr.Kristina Clausen-Suhr
Prof. Dr.Astrid Schwabe
Prof. Dr.Matthias Bauer
Prof. Dr.Berthold H. Hass
Prof. Dr.Ralf K. Wüstenberg
Dr.Arne Bockwoldt
Prof. Dr.Armin Castello
Dr.Hans-Diether Grohmann
Prof. Dr.Ulf Harendarski
Dr.Karl Christoph Reinmuth
Dr.Michelle M. Smith
Prof. Dr.Kirsten Diehl
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Dr.Regina Künzler-Knufinke
Dr.Christie Heike
Dr.Angela Groskreutz
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Dr.Johanna Lisa Degen
Dr.Karen Rieck
Alexandra BergerM.A.
Prof. Dr. phil.Solveig Chilla
Markus Floris Christensen
Prof. Dr.Tania Meyer
Dr.Mindaugas Kuklys
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Dr.Frederike Eggs
Prof. Dr.Christiane Reinecke
Laura Schwarz
Ekaterina Buchminskaia
Dr.Benjamin Inal
Dr.Swintha Danielsen
Dr.Annika Vieregge
Prof. Dr.Anja Steinbach
Prof. Dr.Marc Buggeln
Dr.Petek Onur
Prof. Dr.Rainer Lueg
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Michaela Brunner
Jan Kreutz
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Bewerbungsfrist Für Altabiturient/innen, die das Ergebnis der Eignungsprüfung erst nach dem Bewerbungsschluss (21.06.) erhalten, gilt als Bewerbungsschluss der 15.07. Altabiturient/innen, die die Eignungsprüfung
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Entwicklung der EUF betrifft. Es geht darum, die Uni in immer unsicherer erscheinenden Zeiten nach innen zu einen und sie in einer transformativen Gesellschaft in der Stadt Flensburg, in der Region, im Land
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24.06.2024 evasys-Auswertung Seite 1 Europa-Universität Flensburg Europa-Universität Flensburg, Auf dem Campus 1, Postfach 187, 24943 Flensburg Tabea Scheel Internationales Institut für Management und
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e, gering Literalisierte, Menschen mit Einwanderungsgeschichte, Menschen mit Behinderungen, Tafel-Kund*innen beitragen. Sie unterstützen das Evaluationsteam bei der Erstellung von Forschungsinstrumenten
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und sanft A ß l . . • gewisse ns1cherh • d u enpo itik. Von der Militärpolitik ganz z h . e1ten er Innen- und d d . u sc we1gen: Aus dem N." • de gera e, wa.s ie Bundeswehr betrifft, ein tastendes Wt d k
/integrative-geographie/physische-geographie/arbeitskreis-polarlehrer
r der DGP kooperiert insbesondere im Rahmen des Projekts CIA eng mit Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aus der Antarktisforschung, die sich in der Association of Polar Early Career Scientists (APECS [...] vielfältige Weise unterstützend: Bei der Kontaktaufnahme von Lehrkräften zu Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen aus der Polarforschung, bei der Planung und Umsetzung von Polartagen an Schulen und bei der
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GI-NI - Growing Inequality: a Novel integration of transformations research Vorlesen Innerhalb der vierjährigen Laufzeit will das Projekt, das mit insgesamt drei Millionen Euro vom Rahmenprogramm der
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e, gering Literalisierte, Menschen mit Einwanderungsgeschichte, Menschen mit Behinderungen, Tafel-Kund*innen beitragen. Aufgabengebiete: • Mitarbeit innerhalb der Projekttätigkeiten • Rechercheaufgaben