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können einfache musikalische Kompositionen sicher und werkangemessen vom Blatt spielen/singen. Methodenkompetenz: Die Studierenden können zwischen verschiedenen Methoden des instrumentalen/ ge- sangsspezifischen [...] auf einem Begleitinstrument (Klavier/Gitarre/Akkordeon) simultan und unterstützend begleiten. Methodenkompetenz: Die Studierenden können zwischen vielfältigen Methoden der Liederarbeitung und Lied- vermittlung [...] Vielfalt der Musik adressatenbezogen für Verstehens- und Vermittlungsprozesse aufbereiten. Methodenkompetenz: Die Studierenden können unterschiedliche musikbezogene Forschungsmethoden (bspw. historisches
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Textanalyse und Interpretation. Grundlegende praktische Beherrschung englischer Grammatik. Methodenkompetenz: Wissenschaftliches Lesen und Exzerpieren, Literaturrecherche; Anwendung hermeneuti- scher Methoden; [...] englische Aussprache, fließender Ausdruck (regulative Zielvorstellung: near-na- tive competence). Methodenkompetenz: Fähigkeit, Vermittlungsprozesse englischer Fachinhalte angeleitet und kooperativ zu pla- nen [...] Idioma- tik in verschiedenen schriftsprachlichen Kontexten situationsangemessen anzuwenden. Methodenkompetenz: Fähigkeit zur adressatengerechten schriftsprachlichen Kommunikation in der englischen Sprache
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hohem Personal- und Kostenaufwand, etwa bei der Organisation der ersten großen Gedenkveranstaltung in der KZ-Gedenkstätte Bergen-Belsen im Oktober 1979.17 Schaut man sich die Überlieferungslage in den [...] 99 Julia Pietsch Stigmatisierung von Juden in frühen Konzentrationslagern Die Häftlinge der ‚Judenkompanie‘ des Konzentrationslagers Oranienburg 1933/34 121 Anke Binnewerg Bauliche und räumliche Ausprägung [...] und für wahr hält“, was ebenfalls eine wichtige Dimension der Anerkennung kennzeichnet, wenn man bedenkt, dass der Völkermord an den Sinti und Roma jahrzehntelang marginalisiert und teilweise geleugnet
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Dies ermöglicht ihnen auch, ihre beruflichen Visionen und Ziele zu entwickeln und zu festigen. Methodenkompetenz: Im Zentrum des Moduls stehen Methoden des forschungsbasierten Lernens. Die Studie- renden können [...] können sie den Forschungsstand in dem von ihnen be- arbeiteten Gebiet beurteilen und bewerten. Methodenkompetenz: Die Studierenden kennen alle relevanten Stationen eines Forschungsprozesses im Rahmen einer [...] Beziehung zu setzen wissen. Sie können konkrete Phänomene der Gegenwart in historische Kontexte, Denkmuster und Prozesse einordnen und diese erläutern. Sie sind in der Lage, Wandlungsprozesse von Werten
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sammenhänge auf konkrete Arbeits- und Lernsituationen im Rahmen berufsspezifischer Anforderungen. Methodenkompetenz: Fähigkeit zum Vergleich curricularer Anforderungen und realer betrieblicher Arbeit sowie Ableiten [...] während des Herstellungspro- zesses, Qualitätsparameter, Verpackungen) im Beruf anzuwenden. Methodenkompetenz: Fähigkeit, spezielle und komplexe Fachliteratur zu recherchieren und besondere Darstel- lungsformen [...] wissenschaftlich basierte Einordnung von Alltagsphänomenen der transkulturellen Zusammenarbeit. Methodenkompetenz: Fähigkeit zum Umgang mit Statistik, zur Beobachtung als Erhebungsinstrument qualitati- ver
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interkulturellen und inklusiven Lernens sowie deren fach- kundige Umsetzung im Unterricht. Methodenkompetenz: Fähigkeit, komplexe fachwissenschaftlichen Texten zu verstehen und fachkundig zu prä- sentieren; [...] sprachwissenschaftliche Fragestellungen unter Einbindung kultur- wissenschaftlicher Aspekte. Methodenkompetenz: Fähigkeit, komplexe fachwissenschaftlichen Texten zu verstehen und fachkundig zu prä- sentieren; [...] Analysekompe- tenzen im Hinblick auf literatur- oder kulturwissenschaftliche Fragestellungen. Methodenkompetenz: Fähigkeit, komplexe fachwissenschaftlichen Texten zu verstehen und fachkundig zu prä- sentieren;
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