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-rezeption mit besonderer Fokussierung der Relation von gesprochener und geschriebener Sprache Methodenkompetenz: Reflexion und Beurteilung unterschiedlicher Theorien und Methoden. Wissenschaftliche Ansätze [...] von Herausforderungen im Spracher- werbsverlauf (auch unter Einbeziehung der jeweiligen L1) Methodenkompetenz: Strategien zur Unterstützung von Schreib- und Lesekompetenzen sowie zur Lernersprach- entwicklung [...] von Literaturtheorie und Literaturgeschichte, Gattungswissen und Inter- pretationsvermögen Methodenkompetenz: Fähigkeit, analytische Begriffe auf literarische Texte und ihre Formen anzuwenden und die Relevanz
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dem Deutschen ins Englische. 60 h4 SWS 30 Modul- verantwortliche/r Prof. Dr. Holger Limberg Methodenkompetenz Fähigkeit, kommunikativen und schüleraktivierenden Englischunterricht auf angemessenem sprachlichem [...] ENG-GTW 2023)PStO M.Ed. Vocational Education GTW 2023 Grundlagen Sprache, Literatur und Kultur Methodenkompetenz Geplante Gruppen-größe Modul- verantwortliche/r Prof. Dr. Olaf Jäkel / Prof. Dr. Birgit Däwes [...] Grammatik; akzentfreie englische Aussprache (regulative Zielvorstellung: near native competence ). Methodenkompetenz Anknüpfungsfähige Beherrschung grammatischer Grundterminologie; Beherrschung der IPA-Lautschrift
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45:9 45:10 45:11 45:12 45:13 45:14 45:15 45:16 45:17 Montag - Freitag Kiel, Norwegenkai Kiel, Schwedenkai Kiel, Bahnhofsvorplatz Grevenkrug, Abzw. Bordesholm, Rathje Bordesholm, Kreuzung Neumünster, H [...] 30:5 45:6 55:7 55:8 45:9 45:10 45:11 45:12 45:13 Montag - Freitag Samstag Kiel, Norwegenkai Kiel, Schwedenkai Kiel, Bahnhofsvorplatz Grevenkrug, Abzw. Bordesholm, Rathje Bordesholm, Kreuzung Neumünster, H [...] 55:20 55:21 55:22 30:4 30:5 45:6 55:7 55:8 Samstag Sonn- und Feiertag Kiel, Norwegenkai Kiel, Schwedenkai Kiel, Bahnhofsvorplatz Grevenkrug, Abzw. Bordesholm, Rathje Bordesholm, Kreuzung Neumünster, H
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verfügen über eine kreative Haltung, Experimentierfähigkeit, Materialsensibilität sowie konzeptuel- les Denken und haben erste eigenständige künstlerische/kunst- und medienwissenschaft- liche Fragestellungen [...] Forschung. Kunstpraktische Fä- higkeiten und Eigenständigkeit. Fähigkeit, sich in künstlerisches Denken und Handeln ein- zuarbeiten. Fähigkeit, künstlerische Fragestellungen zu entwickeln und in exper [...] präsentieren und den eigenen Arbeitsprozess umfassend dokumentieren und re- flektieren zu können. Methodenkompetenz: Durch den exemplarischen Erwerb kunst- /medienpraktischer und kunst-/medienwissen- schaftlicher
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der katholischen Soziallehre und ih- rer Grundprinzipien. Sie sind in der Lage, das kirchliche Sozialdenken im Kontext der Post- moderne zu hinterfragen und für den Schulunterricht altersgemäß und lehr [...] anderer- seits auf der Basis kritischer Urteilskraft mündlich und schriftlich zu reflektieren. Methodenkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, ethische Diskussionen im Kontext des christlichen Glau- [...] die Historie der Religionsdidaktik und können einen zeitgemäßen Anwendungsbezug herstellen. Methodenkompetenz: Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Anwendung ausgewähl- ter r
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der katholischen Soziallehre und ih- rer Grundprinzipien. Sie sind in der Lage, das kirchliche Sozialdenken im Kontext der Post- moderne zu hinterfragen und für den Schulunterricht altersgemäß und lehr [...] anderer- seits auf der Basis kritischer Urteilskraft mündlich und schriftlich zu reflektieren. Methodenkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage, ethische Diskussionen im Kontext des christlichen Glau- [...] die Historie der Religionsdidaktik und können einen zeitgemäßen Anwendungsbezug herstellen. Methodenkompetenz: Die Studierenden verfügen über Fähigkeiten und Fertigkeiten zur Anwendung ausgewähl- ter r
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Sie er- werben grundlegende Fähigkeiten zur theoriegeleiteten Analyse politischer Systeme. Methodenkompetenz: Die Studierenden erwerben erste Erfahrungen auf dem Feld der didaktischen Strukturie- rung [...] licher Zusammenhänge und zur lösungsorientierten Bearbeitung volkswirtschaftlicher Probleme. Methodenkompetenz: Methoden der empirischen Sozialforschung werden exemplarisch auf volkswirtschaftliche Inhalte [...] Inhalt und Methodik des schulischen und gesellschaftlichen Digi- talisierungsprozesses statt. Methodenkompetenz: Die Studierenden sammeln erste Erfahrungen auf dem Feld der fachdidaktischen Struktu- rierung
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zu begreifen ist, und ein- gedenk historischer Faktizität auch Alternativen offen gestanden hätten, die für die heu- tige Zeit eine Bedeutung haben können. Methodenkompetenz: Die Studierenden beherrschen [...] Traditionen der Gottesidee im westli- chen Denken kritisch auseinandersetzen, die zu einfache personale Gottesbilder korrigie- ren wollen (z.B. Pantheismus). Methodenkompetenz: Die Studierenden sind in der Lage [...] h einher- gehen können und sind zur systemischen und kritischen Argumentation in der Lage. Methodenkompetenz: Die Studierenden sind auf der Basis von exegetischem und hermeneutischen Kenntnissen und F
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en didaktisch zu vermitteln. Methodenkompetenz: Analysefähigkeit kommunikativer und performativer Strategien; diskursanalytische und gesprächsanalytische Methodenkompetenz. Sozial- und Selbstkompetenz: [...] Methoden anzuwenden sowie die Fähigkeit, Texte literatur- und kulturgeschichtlich einzuordnen. Methodenkompetenz: Literarische Analysefähigkeit; die Fähigkeit, Textanalysen methodenbewusst durchzufüh- ren [...] Sprachanalytische Fähigkeiten sowie Entwicklung der produktiven sprachlichen Kompe- tenz. Methodenkompetenz: Die Studierenden erwerben Einsicht in die Methoden der strukturellen Sprachanalyse un- ter
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en didaktisch zu vermitteln. Methodenkompetenz: Analysefähigkeit kommunikativer und performativer Strategien; diskursanalytische und gesprächsanalytische Methodenkompetenz. Sozial- und Selbstkompetenz: [...] Methoden anzuwenden sowie die Fähigkeit, Texte literatur- und kulturgeschichtlich einzuordnen. Methodenkompetenz: Literarische Analysefähigkeit; die Fähigkeit, Textanalysen methodenbewusst durchzufüh- ren [...] Sprachanalytische Fähigkeiten sowie Entwicklung der produktiven sprachlichen Kompe- tenz. Methodenkompetenz: Die Studierenden erwerben Einsicht in die Methoden der strukturellen Sprachanalyse un- ter
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