Suche nach Begriffen, Personen oder Seitennummern

rhabens (Julia Hartung) 30. September 2021: Thementisch beim EdTech Research Forum 2021 , der Jahrestagung des BMBF-Metavorhabens "Digitalisierung im Bildungsbereich" (Claudia Obermeier, Daniela Hill,

Unterricht und Lehrerbildung im Umbruch? Gesellschaft für Didaktik der Chemie und Physik, virtuelle Jahrestagung 2020, Band 41, 386-389. Rautenstrauch, H. (2021). Interaktive Experimentieranleitungen erstellen

inklusiven Settings (ProFiS), welches vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) drei Jahre lang (2017 - 2020) gefördert wird. Kurzübersicht Stichworte KoPra, Kooperationspraxis, ProFIS, BMBF

Mitglieder des Hochschulrats der EUF stiften für ihn ihre Aufwandsentschädigungen und vergeben alle zwei Jahre den mit 10 000 Euro dotierten Preis, der engagierte Europäerinnen und Europäer ehrt. "Was liegt näher

Vorträge und Beratungen auch in der betrieblichen Praxis präsent. Frau Dr. Scheel arbeitet seit vielen Jahren als freiberufliche Trainerin und Coach. Darüber hinaus wird ein Großteil der Bachelor- und Masterarbeiten

n, Langzeit-arbeitslose, Sozialhilfeempfänger, MigrantInnen und ältere ArbeitnehmerInnen über 50 Jahre Forschungsschwerpunkte/Projektziele Das Ziel der Evaluation ist eine erfolgreiche Unterstützung bei

der Einschränkungen wollten wir als Fachbereich Musik nicht darauf verzichten, sie wie seit einigen Jahren üblich an den Werktagen durch kurze musikalische Beiträge langsam auf die Weihnachtszeit einzustimmen

besten und können - zumal im laufenden Prozess - mühelos auf sie rekurrieren. Doch wie sieht es einige Jahre nach Abschluss des Projekts aus? Wie nachvollziehbar sind die Daten für Dritte? Ist die Beschreibung

Umstellung der Energieversorgung auf erneuerbare Quellen in allen Sektoren notwendig. In den kommenden Jahren muss insbesondere in den Bereichen Mobilität und Wärme eine Umstrukturierung stattfinden. Die Umsetzung

Partnerhochschulen aus Irland, Frankreich, Spanien, Norwegen, Griechenland, Zypern und der Slowakei im Jahr 2019 die EMERGE-Hochschulallianz gegründet. Sie wird von der Universität Limerick (Irland) koordiniert