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oder Erzwiss.) M 5: Aktuelle Positionen in der Kunstpädagogik Fach B Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an G [...] Kunst (FPO KUN-GE 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 2 Fortsetzung von Modul 1: Lehr-/ Lernformen: Moderierte Seminardiskussion, eigenständige Konzeption, Umsetzung und Präsentation. Selbständige künstlerische [...] Selbststudium 30 h M 1 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 131100105 Prüfungsumfang 20 Seiten (siehe Erläu- terungen) Prüfungsform Künstlerisches Projekt und Lehr-/Lernvideo mit schriftlicher
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oder Erzwiss.) M 5: Aktuelle Positionen in der Kunstpädagogik Fach B Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an G [...] Kunst (FPO KUN-GE 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2024/25 2 Fortsetzung von Modul 1: Lehr-/ Lernformen: Moderierte Seminardiskussion, eigenständige Konzeption, Umsetzung und Präsentation. Selbständige künstlerische [...] Selbststudium 30 h M 1 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 131100105 Prüfungsumfang 20 Seiten (siehe Erläu- terungen) Prüfungsform Künstlerisches Projekt und Lehr-/Lernvideo mit schriftlicher
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oder Erzwiss.) M 5: Aktuelle Positionen in der Kunstpädagogik Fach B Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an Gymnasien [...] Kunst (FPO KUN-GY 2023) STAND: FRÜHJAHRSSEMESTER 2024 2 Fortsetzung von Modul 1: Lehr-/ Lernformen: Moderierte Seminardiskussion, eigenständige Konzeption, Umsetzung und Präsentation. Selbständige künstlerische [...] Selbststudium 30 h M 1 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 141100105 Prüfungsumfang 20 Seiten (siehe Erläu- terungen) Prüfungsform Künstlerisches Projekt und Lehr-/Lernvideo mit schriftlicher
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oder Erzwiss.) M 5: Aktuelle Positionen in der Kunstpädagogik Fach B Die Master Thesis im Umfang von 20 Leistungspunkten kann in jedem der studierten Teilstudiengänge erstellt werden. M.Ed. Lehramt an Gymnasien [...] Kunst (FPO KUN-GY 2023) STAND: HERBSTSEMESTER 2024/25 2 Fortsetzung von Modul 1: Lehr-/ Lernformen: Moderierte Seminardiskussion, eigenständige Konzeption, Umsetzung und Präsentation. Selbständige künstlerische [...] Selbststudium 30 h M 1 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 141100105 Prüfungsumfang 20 Seiten (siehe Erläu- terungen) Prüfungsform Künstlerisches Projekt und Lehr-/Lernvideo mit schriftlicher
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Lehramt an Gemeinschaftsschulen“ erwerben Sie im Teilstudiengang Philo- sophie im 5. und 6. Semester 20 LP von insgesamt 60 LP. 5 Bildung, Er- ziehung, Gesellschaft M 9: Philosophische Anthropo- logie W [...] schaftlicher Masterstudiengang " erwerben Sie im Teilstudiengang Philosophie im 5. und 6. Semester 20 oder 25 LP von insgesamt 60 LP. (Module 9, 10, 13 und 14 oder Module 9, 10, 11, 13 und 14) 5 Bildung [...] brauch zu reflektieren und zu modifizieren. Lehr-/ Lernformen: Vorlesung, Präsentation, Textarbeit, moderierte Seminardiskussion, schriftliche Übungen Modulverantwortliche/r: Prof. Dr. Anne Reichold Teilna
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fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/weitere-satzungen/itsh-it-sicherheitsrichtlinie-1.pdf
folgen- de Modell des IT-Sicherheitsprozesses zugrunde gelegt. Damit soll ein systemati- scher Weg beschritten werden, der zu einem ganzheitlichen und vollständigen Er- gebnis führt. Abbildung 1: Modell des [...] Definition des Grundschutzes ........................................................................ 20 2.1. Maßnahmen des IT-Grundschutzes für IT-Anwender ................................ 22 2.1.1. Allgemeines [...] Arbeitsprozesse ist nicht sinnvoll, da bei- spielsweise auf die einzelnen Arbeitsprozesse das Rollenmodell nicht mehr sinnvoll angewendet werden kann. Beispiel für ein IT-Verfahren mit mehreren Arbeit
fileadmin/content/institute/iim/dokumente/forschung/discussion-papers/02-discussion-paper-iim-krause-resch.pdf
aktiv: Ein Viertel aller Eh- renamtlichen engagiert sich im Sport (z.B. Jugendtrainer). Zwischen 10 und 20 % der Ehrenamt- lichen engagieren sich in den Bereichen Bildung (z.B. Elternbeirat), Kirche (z.B. [...] Tätige charakterisiert wer- den? Als wesentliche Rahmenbedingung wird die Erwerbsarbeit (z.B. Arbeitszeitmodelle) an- gesehen. • Was zeichnet ehrenamtlich aktive Flensburger aus? • Auf welche Weise kann das [...] mehreren reichen engagieren. 30,6 3,1 4,8 4,8 4,8 6,5 10,5 11,3 12,9 13,7 16,1 18,5 25,8 0 5 10 15 20 25 30 Sonstige Bereiche Verkehr/Wohnen Rettungswesen Umwelt Rechtswesen Politik Gesundheit Kultur Soziales
fileadmin/content/seminare/soziologie/dokumente/working-paper-series/seu-working-paper-4-2012.pdf
Sozialwissenschaft: Auslaufmodell oder Zukunftsvision?, Oldenburger Universitätsreden 107, Oldenburg: BIS. Kott, Sandrine (1996): Gemeinschaft oder Solidarität? Unterschiedliche Modelle der französischen [...] angenommenen Zusammenhang zwischen Nationalem und Sozialem in der Ge- schichte der Herausbildung des modernen Wohlfahrtsstaats zu hinterfragen und als histo- risch kontingenten und variablen Prozess selbst [...] klären gilt: Wieso war es im ausgehenden 19. Jahrhundert ausgerechnet die Nation, in der sich der moderne Sozialstaat herausbilden konnte, wieso wurde sie als Rahmen für die Stabilisierung der gesellschaftlichen
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/ices-annual-report-2020-engl.pdf
ICES Annual Report 20 20 Interdisciplinary Centre for European Studies – ICES Annual Report 2020 2 Content Summary...................................................................................... [...] ICES’ international visibility in line with its internal impact ................................. 20 Interdisciplinary Centre for European Studies – ICES Annual Report 2020 3 Summary In 2020, the focus [...] oren/ https://www.uni-flensburg.de/ices/wer-wir-sind/personen/wissenschaftlicher-beirat/ HYPERLINK%20%22https:/www.polver.uni-konstanz.de/busemeyer/team/prof-dr-marius-r-busemeyer/%22 Interdisciplinary