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erstellen und umsetzen, die praktischen Schritte zur Umsetzung einschätzen und arbeitsteilig realisieren und die eigene Arbeit sowie die anderer reflektieren. Sozial- und Selbstkompetenz Die Studierenden [...] Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) Leistungs- punkte 5 510250150 Modulprüfung Einführung in die theoretische Physik Studien- abschnitt [...] gebot Workload davon Präsenz- zeit x Methodenkompetenz Die Studierenden können in Kleingruppen arbeitsteilig einfache experimentelle Untersuchungen in den Bereichen Optik, und Elektrizitätslehre planen,
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Diskussion. Inhalte • Arbeit und Technik in den Schwerpunkten Haus- und Gebäudeanlagen, Produktions- und Prozessanlagen • Tutorielle Arbeitssysteme • Facharbeitergerechte Gestaltung von Arbeit und Technik • [...] sie auf verantwortliche Mitarbeiter in Bildungseinrichtungen und Betrieben zugehen und kooperativ agieren. Sie reflektieren und dokumentieren ihre Ergebnisse nach wissenschaftlichen Kriterien. Inhalte • [...] Facharbeit • Auswertung und Interpretation der Ergebnisse von Arbeitsstudien und deren Relevanz für die Gestaltung von Berufsbildungsprozessen, von Arbeit und Technik • Facharbeit aus der Perspektive des Ausz
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Modulkatalog M.Ed. Vocational Education/Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) (PStO 2023) Teilstudiengang Mathematik (FPO MAT-GTW 2023) Diesem Modulkatalog liegen folgende [...] Studiengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (ge- werblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Education (FPO MAT-GTW 2023) • Satzung der Europa-Universität Flensburg [...] Ed. Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerb- lich-technische Wissenschaften) gliedert sich in lernergebnisorientierte Module, die in der Regel mit nur einer, das Lernergebnis
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Inhalte • Arbeit und Technik in den Schwerpunkten IKT-Service, Haus- und Gebäudeanlagen und Produktions- und Prozessanlagen • Tutorielle Arbeitssysteme • Facharbeitergerechte Gestaltung von Arbeit und Technik [...] sie auf verantwortliche Mitarbeiter in Bildungseinrichtungen und Betrieben zugehen und kooperativ agieren. Sie reflektieren und dokumentieren ihre Ergebnisse nach wissenschaftlichen Kriterien. Inhalte • [...] • Auswertung und Interpretation der Ergebnisse von Arbeitsstudien und deren Relevanz für die Gestaltung von Berufsbildungsprozessen sowie von Arbeit und Technik • Facharbeit aus der Perspektive des Au
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Diskussion. Inhalte • Arbeit und Technik im Kraftfahrzeugservice und in der Produktion von Fahrzeugen und Fahrzeugsystemen • Tutorielle Arbeitssysteme • Facharbeitergerechte Gestaltung von Arbeit und Technik • [...] sie auf verantwortliche Mitarbeiter in Bildungseinrichtungen und Betrieben zugehen und kooperativ agieren. Sie reflektieren und dokumentieren ihre Ergebnisse nach wissenschaftlichen Kriterien. Inhalte • [...] Facharbeit • Auswertung und Interpretation der Ergebnisse von Arbeitsstudien und deren Relevanz für die Gestaltung von Berufsbildungsprozessen, von Arbeit und Technik • Facharbeit aus der Perspektive des Ausz
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her Übungsaufgaben, Quizzes, Gruppenarbeit, selbstständige Textarbeit, eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten. Modul- verantwortliche/r Prof. Dr. Birgit Däwes / Prof. Dr. Olaf Jäkel Nr. Titel Art SWS [...] Umsetzung im Unterricht. Die Studierenden kennen und reflektieren Organisations- und Arbeitsstrukturen des Arbeitsfeldes Schule; sie kennen fachdidaktische Prinzipien und können diese anwenden; sie können [...] Bearbeiten schriftlicher Übungsaufgaben, Quizzes, selbstständige Textarbeit, eigenständiges wissenschaftliches Arbeiten in der Fachdidaktik des Englischen; selbstständige Übung schriftlichen Übersetzens. Sozial-
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Inhalte • Arbeit und Technik in den Schwerpunkten Haus- und Gebäudeanlagen, Produktions- und Prozessanlagen und IKT-Service • Tutorielle Arbeitssysteme • Facharbeitergerechte Gestaltung von Arbeit und Technik [...] sie auf verantwortliche Mitarbeiter in Bildungseinrichtungen und Betrieben zugehen und kooperativ agieren. Sie reflektieren und dokumentieren ihre Ergebnisse nach wissenschaftlichen Kriterien. Inhalte • [...] • Auswertung und Interpretation der Ergebnisse von Arbeitsstudien und deren Relevanz für die Gestaltung von Berufsbildungsprozessen sowie von Arbeit und Technik • Facharbeit aus der Perspektive des Au
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-gew.-techn/2023/modulkataloge/mk-fpo2023-berufspaedagogik-gtw.pdf
Gegenstandsbereichs • Bestimmung und Einsatz relevanter wissenschaftlicher Methoden • Erkenntnisgewinnung und Dokumentation nach wissenschaftlichen Prinzipien • Zusammenfassung der Ergebnisse und Diskussion [...] reflektieren Berufspädagogik im Spannungsfeld unterschiedlicher Wissenschaften: Psychologie (insbesondere Entwicklungs- und Arbeitspsychologie), Soziologie (insbesondere Industriesoziologie), Ökonomie (i [...] Interessen • Berufspädagogik im Spannungsfeld unterschiedlicher Wissenschaften: Psychologie (insbesondere Entwicklungs- und Arbeitspsychologie), Soziologie (insbesondere Industriesoziologie), Ökonomie (i
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-ehw/2023/modulkataloge-hese/mk-fpo2023-berufspaedagogik-ehw.pdf
fachlichen Bewertungsmaßstäbe, die bei der Konzeption einer wissenschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen [...] Herkner Teilnahme- voraussetzung davon Selbst- stud. Modul 1 Pflichtmodul 897201000 Leistungs- punkte Arbeiten mit Gesetzestexten; Interpretieren von Texten; Analysieren und kritisches Reflektieren von individuellen [...] chen, institutionellen und individuell-pädagogischen Ebene und sind in der Lage, Lern- und Arbeitsumgebungen in der beruflichen Bildung unter den Gesichtspunkten der Heterogenität und Individualität förderlich
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-ehw/2023/modulkataloge-hese/mk-fpo2023-bfr-ernaehrungs-und-hauswissenschaft-ehw.pdf
digitale Arbeitswelt, Beherrschen des regelgeleiteten Durchführens von Arbeitsprozessanalysen und Experteninterviews. Anwendung komplexer fachwissenschaftlicher Zusammenhänge auf konkrete Arbeits- und L [...] betrieblicher Arbeit sowie Ableiten von differenzierten Lernzielen. Anwenden von Forschungsmethoden der Be- obachtung und des Experteninterviews unter Beachtung von Standards wissenschaftlichen Arbeitens Sozial- [...] fachlichen Bewertungs- maßstäbe, die bei der Konzeption einer wissenschaftlichen Arbeit dieser Größenordnung anzulegen sind; Fähigkeit, die eigene Arbeit in dieser Hinsicht kompetent zu planen und durchzuführen