fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/downloads/projects-hs-2024/projektarbeit-jaekel-hese-2024-25.pdf
Chicago Press. Lehrer, Adrienne (1974) Semantic Fields and Lexical Structure. Amsterdam/London: North- Holland Publishing Company. Lipka, Leonhard (2002) English Lexicology: Lexical Structure, Word Semantics [...] aktuellen Englischunterricht auf verschiedenen Stufen an Grund-, Haupt-, Real- und Gesamtschulen Norddeutschlands. Flensburg: Flensburg University Press. -------- (2010b) "Working with authentic ELT discourse
fileadmin/content/institute/anglistik/dokumente/downloads/projects-hs-2024/projektarbeit-machat-scifi-50s.pdf
nach Aufnahme ins Projekt bei Moodle finden können. Eine Teilnahme am Projekt während des Auslandsaufenthalts ist ebenfalls möglich – nehmen Sie hierzu gerne Kontakt mit mir auf, da hier andere Regelungen
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Rohleder Herbstsemester 2024 rebekka.rohleder@uni-flensburg.de Project Work (Literature): ‘Condition of England’ Novels in the Nineteenth Century and in the Twenty-First Century Sollten Sie sich entschließen, [...] rebekka.rohleder@uni-flensburg.de mit dem Betreff „Anmeldung Project Work Literature: Condition of England Novels“. • Zur Anmeldung benötigen wir von Ihnen folgende Daten: Name und Matrikelnummer weitere [...] Ali Smith: Winter (2017) Ali Smith: Spring (2019) Ali Smith: Summer (2020) Jonathan Coe: Middle England (2018) [Für die Romane aus dem 21. Jahrhundert gibt es noch keine wissenschaftlichen Ausgaben. Hier
fileadmin/content/seminare/medienbildung/dokumente/projekte/dig-in/handreichung-inklusiv-digitale-schul-und-unterrichtsentwicklung-wie-gelingt-das.pdf
fen werden, Lernen inklusiv zu gestalten. 5.2.2 Lernlandschaften In Lernlandschaften, also in großen Räumen ohne klassische Klassenzimmer-In Lernlandschaften, also in großen Räumen ohne klassische Klassenzimmer- [...] Anregungen zu Lernlandschaften auf:Weitere Anregungen zu Lernlandschaften auf: https://www.lern-landschaft.dehttps://www.lern-landschaft.de https://www.iqesonline.net/unterrichtsentwicklung/unterrichtskonzep [...] Sekundarstufe I in Deutschland. Eine vertiefende Untersuchung zur Studie Schule digital - der Deutschland. Eine vertiefende Untersuchung zur Studie Schule digital - der Länderindikator 2017, Dortmund. Verfügbar
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/handreichung-diversitaetssensible-sprache.pdf
wie sind sie zu lösen? Die Landeskonferenz der Frauenbeauftragten im Land Bremen (LaKoF) (2014): Orientierungshilfe für eine gender- gerechte Sprache. An den Hochschulen im Land Bremen. Eine Handreichung [...] liche Vielfalt im universitären Kontext Seit Ende 2018 haben intergeschlechtliche Menschen in Deutschland die Möglichkeit, beim Eintrag ins Personen- standsregister neben ‚weiblich‘ und ‚männlich‘ den
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/non-binary-uni-accessible-300ppi.pdf
verändern Binäre und heteronormative Strukturen sind tief in die österreichische Gesellschaft und Hochschullandschaft eingeschrieben. Trans, inter* und nicht-binäre Aktivist_innen kämpfen seit Jahren dafür, dies [...] Trans*emanzipatorische Hochschulpolitik ist ein Netzwerk von trans* Menschen an Hochschulen in Deutschland, mit dem Ziel die Studien- und Arbeitsbedingungen für trans* Personen an Hochschulen zu verbessern [...] Pony? kurzelinks.de/maedchenjungepony TransInterQueer e.V. in Kooperation mit IVIM / OII Deutsch- land (2015): Inter* & Sprache. Von „Angeboren“ bis „Zwitter“. kurzelinks.de/interundsprache TransInterQueer
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/chancengleichheit/dokumente/stellungnahme-keg.pdf
ungen gegen, Angriffe auf sowie jüngste Verbote der sogenannten „Gender-Sprache“ in mehreren Bundesländern bereiten uns Sorgen. Denn sie verzerren, beschädigen bzw. annullieren seriöse Versuche aus wi
fileadmin/content/studiengaenge/transformationsstudien/dokumente/downloads/info-ausland-ma-transformationsstudien.pdf
Master), PROMOS, AuslandsBAföG ▪ Infos und Bewerbungsportal https://www.uni-flensburg.de/international/ins-ausland-gehen/schritt-2-bewerben#c144555 ▪ selbst organisierte Praktika in EU-Ländern, Türkei, Norwegen [...] Flensburg | | 2| 01|Kurzaufenthalte 02|Auslandssemester 03|Praktikum: Erasmus+ und PROMOS 04|DAAD-Stipendien und -Webseiten 05|Fragen/Kontakt Auslandsaufenthalte im MA TS | 13.03.2024 | 01| Kurzaufenthalte [...] rsität Flensburg | | 13.03.2024 | | 9 | ▪ Infos zu Auslandspraktika https://www.studieren-weltweit.de/infos-finden/infos-finden-zum-auslandspraktikum/ ▪ Stipendiendatenbank für Studierende und Graduierte
fileadmin/content/institute/romanistik/sgds/sgds-programm-31052022/programm-sgds-konferenz-2022-de.pdf
early Czech National Revival Period Janečková, Eva: Der deutsche Sprachpurismus und die böhmischen Länder im 19. Jahrhundert 12h00-12h15: Kaffeepause 12h15-13h15: Hamans, Camiel: Some early Dutch linguistic [...] 14h30-16h00: Krivoshchekova, Viktoriia: Semantics and Theory of meaning: a view from early Medieval Ireland Mc Elvenny, James / Knobloch, Clemens: Bühler’s “Pocketbook of Practical Semantics” Rizza, Alfredo: [...] anglomère, globish – Die französische Diskussion um den Status des Englischen in Europa und im eigenen Land Cram, David: John Wallis’s grammar revisited: is sound symbolism language-specific or language-universal
fileadmin/content/institute/romanistik/sgds/sgds-programm-31052022/programme-conference-du-sgds-2022-fr.pdf
early Czech National Revival Period Janečková, Eva: Der deutsche Sprachpurismus und die böhmischen Länder im 19. Jahrhundert 12h00-12h15: Pause de café 12h15-13h15: Hamans, Camiel: Some early Dutch linguistic [...] 14h30-16h00: Krivoshchekova, Viktoriia: Semantics and Theory of meaning: a view from early Medieval Ireland Mc Elvenny, James / Knobloch, Clemens: Bühler’s “Pocketbook of Practical Semantics” Rizza, Alfredo: [...] anglomère, globish – Die französische Diskussion um den Status des Englischen in Europa und im eigenen Land Cram, David: John Wallis’s grammar revisited: is sound symbolism language-specific or language-universal