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from School to Vocational Training in Germany . Educational Credentials, Cognitive Abilities or Personality?". In: European Societies, Vol. 13, No. 1, S. 69-91. Dieckhoff, Martina/Steiber, Nadia (2011):
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Seit Beginn ständige Beteiligung am Interdisziplären Promotionskolloquium "Verantwortliche Hochschule".
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Berufseignung in den Vermittlungswissenschaften: Tests, Beratung, Coaching (TBC) Vorlesen Ziel des Vorhabens ist die Erklärung eines erfolgreichen (oder scheiternden) Verlaufs eines Lehramtsstudiums.
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Bausteine einer zukunftsorientierten Lehrerbildung - Entwicklung von Modulen für die Ausbildung von Primarstufenlehrern in Chile und Deutschland Vorlesen Die Reform der Lehrerausbildung stellt sowohl
/sams/wer-wir-sind/ehemalige-mitarbeitende/elena-tsarouha/publikationen
Publikationen Vorlesen (zus. mit Volker Müller-Benedict) Können Examensnoten verglichen werden? Eine Analyse von Einflüssen des sozialen Kontextes auf Hochschulprüfungen . In: Zeitschrift für Soziolog
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Laufende Projekte Vorlesen NWG ACCESS - Institutionelle Hürden bei Studienentscheidungen – soziale Ungleichheit, Zulassungsverfahren und ihre Folgen.
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Modulkataloge Vorlesen B.A. Biologie (Teilstudiengang) Dateiname Modulkatalog Biologie B.A. Bildungswissenschaften 2020 Modulkatalog Biologie B.A. Bildungswissenschaften 2015 FSA 3.1 M.Ed. Biologie (T
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Research, publications Vorlesen Biosketch Carsten Hobohm, Prof. Dr. rer. nat. habil. em., was full professor at the University of Flensburg (EUF) and head of the Department of Ecology and Environmenta
/biologie/arbeitsgruppe-christian/team/dr-uwe-hans-wiese/publikationen
1. Originalarbeiten Wagner GP, Wiese UH , Wolff JR (1982) Anti-noradrenergic drugs do not interfere with the development of callosal connections in the rat. Experimentia 38: 1218-1219 Wiese UH (1987)