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October 2021 Europa Universität Flensburg Èdè Yuwe chengey llengua Naiki hizkuntza yeth Wuam Język Sprache Ulimi Lugha sprog yezh lingua Teanga språk iaith Spräke cànan Organisiert von Frauke Grenz & Dr.
fileadmin/content/institute/mathematik/lorenzen/olympiade/einladung-kreisrunde-grund-2023.pdf
Schüler 11:45 Uhr Film für Schülerinnen und Schüler in HZ 1 ca. 13:00 Uhr Siegerehrung im Audimax Absprachen Es dürfen nur diejenigen Teams starten, die durch eine Schule auf unserer Homepage gemeldet worden
fileadmin/content/institute/chemie/bilder/aus-der-abteilung/2018-gdch-karlsruhe/2018-gdch-lars.pdf
Likert-Skala. Sprache I: Sensibilisierung für (fach-) sprachliche Hürden des Chemieunterrichts. Sprache II: Theoretische Grundlagen zu Sprache, Lernmaterialgestaltung und sprachsensiblen Fachunterricht [...] Handbuch Sprachförderung im Fach: Sprachsensibler Fachunterricht in der Praxis – Grundlagenteil – Praxismaterialien. Stuttgart: Klett Sprachen. Tajmel, Tanja/Hägi-Mead, Sara (2017): Sprachbewusste Unterr [...] Förderung und Erhebung von Sprachbewusstheit bei Lehramtsstudierenden der Chemie Erhebung der Sprachbewusstheit Seminare: Sprache I & II Arbeitsblatt- erstellung Seminar: Sprache III Rückmeldung zum Arbeitsblatt
fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/projekte/160905-schluesselakteure-in-kuerze-final.pdf
Interessen der verschiedenen Akteure identifiziert werden, die dann Grundlage für die rich- tige Ansprache sind. 3 Gestalten der Zusammenarbeit, denn diese braucht als Arbeitsgrundlage geeignete Formen der
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/raumplanung/dokumente/hese-24-25-zeitplan-semesterplanung-15.03.24-cvw.pdf
nge) und der Prüfungstermine inkl. Zeiten & Communicator in das LSF bis 03.05.2024 (Achtung: fremdsprachige Veranstaltungen bitte kennzeichnen für IT-Administratoren) Innerhalb der Institute dürfen sich
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/raumplanung/dokumente/formular-lv-erfassungsbogen-ohne-semesterangabe.docx
usw.) nach Neue PO 2013; 2014; 2015; 2020: Zentrale Wiederholungsklausur Ja Nein Anmerkungen: Unterrichtssprache (nur KSM): * Pflichtfeld für alle ** Pflichtfeld für BA VM und MA-Lehrämter - sonst freilassen
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/raumplanung/dokumente/raeume-ausstattung-f.-webseite-23.10.2023.pdf
Brother", keine Kreide erlaubt! MAD 127 8 3 Videokonferenzraum, gehört mit MAD 126 zusammen Nutzung in Absprach mit Bernd Eggers, Buchung über zentrale Raumplanung MAD 130 30 12+1 B O W MAD 131 36 18+1 B K AUX
fileadmin/content/abteilungen/inklusion/dokumente/downloads/richtlinien-wiss-arbeiten-bearbeitung-2020-1.0.pdf
der Logik und Kohärenz! 2 Sprachlich-stilistische Richtlinien Sie sind dabei einen wissenschaftlichen Text zu verfassen. Am Ende der Erstellung soll dieser sprachlich-stilistisch fehlerfrei sein. Generell [...] n hinausgeht, erkennbar an eigener Wortwahl – Lösen von Sprache des Autors, Setzen von eigenen Schwerpunkten - logische Gliederung (Rücksprache mit der Dozentin) - Literatur: eigenständige Literaturrecherche [...] ................................................................................... 6 2 Sprachlich-stilistische Richtlinien ............................................................................
fileadmin/content/abteilungen/musik/praesentationen/20220204-flyer-euf-musik-os-kl.pdf
Gehörbildung ist auch eine Einzelberatung bei den Dozentinnen und Dozenten der Abteilung Musik nach Absprache möglich. Der Vorbereitungskurs ist kostenlos, die Teilnahme ist freiwillig. Um eine Anmeldung per
fileadmin/content/abteilungen/schulpaedagogik/dokumente/tagungen/inklusion2018/cfp-tagung-dgfe-ag-inklusionsforschung-2018.pdf
Bildungseinrichtungen trotz entsprechender The- matisierungen lange Zeit kaum im Mainstream der deutschsprachigen Erziehungswissenschaft aufge- griffen wurde, ist das Thema in den letzten fünf Jahren im Zuge