fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/publikationslisten/publikationsverzeichnis-maike-busker.pdf
(2014): Sprach- und fachsprachfördernde Professionalisierung in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Sprachlehrbewusstheit aufbauen, mit Sprachheterogenität umgehen und Sprachförderkompetenz entwickeln [...] n Professionalisierung zur Sprachförderung im Lehramtsstudium Chemie und deren empirische Untersuchung. Vortrag im Kolloquium „Von der Sprachstandsdiagnose zur sprachlichen Förderung im Fachunterricht“ [...] nen Professionalisierung zur Sprachförderung in der Lehramtsausbildung der Fächer Chemie und Deutsch. IN: Ballis, A.; Hodaie, N. (Hrsg.). Perspektiven aus Mehrsprachigkeit – Individuum- Bildungs- Gesellschaft
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/studium-und-lehre/veranstaltungen/bundestagung-2018/uebersicht-symposien-workshops-einzelbeitraege-slot-1.pdf
Amerikanistik 12.00-12.30 Uhr Sensibilisierung Studierender des Lehramts an beruflichen Schulen für sprachliche und kulturelle Vielfalt: Theorie und Praxis Dr. Maria Gruber, Technische Universität München, TUM
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/schulpraktika/fachpraktikum/praktikumsvereinbarung-ba-nahregion.pdf
t werden, wenn die Studierenden die Verpflichtung nicht einhalten können. Fehlzeiten werden in Absprache mit der Schule nachgeholt. Verschwiegenheit: Studierende verpflichten sich, alle personenbezogenen
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/schulpraktika/fachpraktikum/praktikumsvereinbarung-ba-ausserhalb-hp.pdf
t werden, wenn die Studierenden die Verpflichtung nicht einhalten können. Fehlzeiten werden in Absprache mit der Schule nachgeholt. Verschwiegenheit Studierende verpflichten sich, alle personenbezogenen
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/schulpraktika/auslandspraktika/praxissemester-ausland.pdf
Praxissemester an einer regionalen Schule (Unterrichtssprache = Landessprache) absolvieren möchten, müssen Sie diese Sprache entweder studieren oder einen Sprachnachweis (B2 bei Praktikumsbeginn) erbringen. [...] Dies geht z.B. über diesen Link, falls Sie das Praxissemester an einer Deutschen Schule (kein Sprachnachweis erforderlich) absolvieren möchten: https://www.auslandsschulwesen.de/Webs/ZfA/DE/Schulnetz/D
fileadmin/content/abteilungen/erziehungswissenschaft/dokumente/dokumente-fuer-studies/bewertungkriterien-wissarbeiten-abt.-schulpaed.pdf
Leser Ihre Thesen verständlich? - Bedienen Sie sich einer klaren erziehungswissenschaftlichen Fachsprache? - Haben Sie formale Vorgaben aus der Prüfungsordnung berücksichtigt?
fileadmin/content/zentren/zfl/dokumente/schulpraktika/praxissemester/downloads/info-finanzierung-auslandspraxissemester-2024.pdf
DAS (Deutsche Auslandsschulen); jedoch Förderung an DPS (Deutsch-Profil-Schulen), DSD (Deutsche Sprachdiplom)- und Fit- Schulen ▪ Infos und Bewerbungsportal ▪ Ansprechpartnerin: Dr. Dagmara Paciorek-Herrmann
fileadmin/content/institute/chemie/dokumente/downloads/wissenschaftliches-arbeiten-in-der-abteilung-fuer-chemie-und-ihre-didaktik.pdf
en, sachlich-objektiven Sprachstil zu verfassen und sollen keine Umgangssprache, spannungssteigernde Stilelemente o.ä. enthalten. Dabei ist vor allem auch auf Sprachrichtigkeit zu achten. Die wissenschaftliche [...] Beispiel: „Beherrscht ein Prüfungskandidat die lateinische [sic! Richtig: deutsche; Anm. d. Verf.] Sprache nicht angemessen, kann er durch die Prüfung fallen, so das Urteil des VG Kassel. Insbesondere angehende [...] angehende Lehrer müssten in der Lage sein, ihr Fachwissen durch korrekten und sicheren Gebrauch der Sprache zu vermitteln.“(VERWALTUNGSGERICHT KASSEL 2013: 5) - Stammt ein zitierter Aufsatz aus einem Sammelwerk
fileadmin/content/spezial-einrichtungen/foerdergesellschaft/musil-flyer-mailversand.pdf
Europa Obwohl einige ältere Untersuchungen zur Rezeption von Robert Musils Texten außerhalb der deutschsprachigen Gebiete in Europa vorliegen, ist diese Rezeption bislang weder vergleichend und systematisch
fileadmin/content/zentren/kurs/dokumente/downloads/satzung-kurs.pdf
Ziele und Aufgaben (1) KURS ist ein Zentrum zur Erforschung kleiner und regionaler Sprachen, zu denen auch die Sprachvarietäten der autochthonen Minderheiten der Region gehören. Durch die Gründung des Zentrums [...] Satzung des Zentrums für kleine und regionale Sprachen KURS an der Universität Flensburg Vom 4. April 2014 Tag der Bekanntmachung im NBI. MBW. Schl.-H. 2014, S. 35 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite [...] die folgende Satzung beschlossen. § 1 Name und Rechtsform (1) Das Zentrum für kleine und regionale Sprache (KURS) ist gemäß § 34 HSG und § 2 der Satzung zur Gliederung der Universität in Institute und Zentren