/erziehungswissenschaften/arbeitsbereiche-am-institut/kindheits-und-jugendforschung/forschung
Corona-Homeschooling aus Sicht von Jugendlichen? Fachkulturelle Differenzen. Interaktionen in Schule und Hochschule (Pilotphase) Zukunftsvorstellungen von Kindern und Jugendlichen im interkulturellen Vergleich [...] Kontrolle. Eine praxeologische Untersuchung zum geöffneten Unterricht in der Grundschule" (Abgeschlossen) "Der erste Schultag. Pädagogische Berufskulturen im deutsch-amerikanischen Vergleich" (Disserta
fileadmin/content/abteilungen/integrative-geographie/dokumente/lehmann/lehmann-rainer-publikationen.pdf
Germany) – In der Schule aktuelle Forschung authentisch durch aktive Expeditionsteilnahme vermitteln. In: HLAWATSCH, S. & D. FELZMANN (Hrsg.): Didaktik der Geowissenschaften – Lehre an Schulen und außerschulischen [...] 4-7. LEHMANN, R. & M. HUCH (2008): Coole Klassen – Schulprojekte im IPY. - Polarforschung 77, 1, 37-38. LEHMANN, R. (2006): Geographie im Schulunterricht.- Geowissenschaftliche Mitteilungen 26, 44-45. LEHMANN [...] an der Ruhr: Verlag an der Ruhr. MAY, I., MAY, K. & R. LEHMANN (2012): Polarwissenschaften in der Schule – Internationaler Workshop für Lehrer und Wissenschaftler. - Polarforschung 82, 2, 151-152. https://doi
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/sonderschulen-sonderpaedagogik/2023/modulkataloge/mk-maso-2023-sp.pdf
und Kollegen Sozial- und Selbstkompetenz Gesprächsführung mit Eltern und Schüler/innen; Handeln in schulischen und außerschulischen Alltagssituationen, in denen psychische Auffälligkeiten wirksam werden; [...] erlernt. Zur professionellen Gestaltung der Beziehung zu Schüler/innen, Eltern und Kolleg/inn/en wurden Beratungskompetenzen schulenübergreifend und praxisnah verinnerlicht. Fachkompetenz Die Studierenden [...] Die Studierenden haben pädagogisch-psychologisches Wissen zu Merkmalen, Entstehungsmodellen und schulisch relevanten Präventions- und Interventionsaspekten hinsichtlich psychischer Auffälligkeiten bei Kindern
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-psto-meng-eumeem-2023.pdf
den Regelungen des Hochschulzulassungsgesetzes und der Hochschulzulassungsverordnung des Landes Schleswig-Holstein. Das Hochschulauswahlverfahren wird geregelt durch die Hochschulaus- wahlsatzung der E [...] Rahmen von Kooperationsprogrammen mit auslän- dischen Partnerhochschulen ein gesondertes Hochschulzertifikat ausgestellt werden. Ein Hochschulzertifikat bescheinigt die erfolgreiche Erbringung von Prüfungen [...] abgebenden Hochschule. Ein ‚weit überdurchschnittlicher’ Abschluss im Sinne dieser Prüfungsordnung ist ein Ab- schluss im Bereich der besten 25% des jeweiligen Abschlussjahrgangs der abgebenden Hochschule. (3)
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einfach so motiviert - sei dabei! Worum geht's? SEEd veranstaltet Workshops an Schulen zum Thema Social Entrepreneurship. Schüler:innen werden für aktuelle sozial?ökologische Herausforderungen sensibilisiert [...] SEEd-Trainer:in? Als SEEd-Trainer:in gehst du gemeinsam mit anderen Trainer:innen vormittags an Schulen und leitest die Workshops. Deinen Einsatz honorieren wir mit12,50€/h im Rahmen der Ehrenamtspauschale [...] Du erhältst ganz praktisches Handwerkszeug, um Workshops und Social Entrepreneurship Education in Schulen anzuleiten. Der Workshop wird als Baustein für das "Entrepreneurship Education in Schools - Certificate"
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06.06.2023 FACHFORUM SCHULISCHE SCHUTZKONZEPTE Fachvortrag Entwicklung schulischer Konzepte zum Schutz vor sexueller Gewalt - Erkenntnisse aus der Forschung und Schlussfolgerungen für die Praxis Referentin: [...] Vortrag werden Forschungsergebnisse zu förderlichen Faktoren für die Schutzkonzeptentwicklung an Schulen präsentiert. Dazu gehört eine systematische Herangehensweise in Form einer Analyse von Risiken sowie [...] ein Ausblick auf die Fragestellungen der Studie „Entwicklung und Wirkung von Schutzkonzepten in Schulen im Längsschnitt“ und daraus zu erwartende Erkenntnisse für die Praxis gegeben. ORGANISATION Prof
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ität Flensburg und Hochschule Flensburg ihr Studienangebot vor: Auf dem gemeinsamen Studieninfotag von 9:30 bis 17:00 Uhr Der Studieninfotag richtet sich vor allem an Schüler:innen, denn vorgestellt werden [...] etwas, mit dem die Welt ein besserer Ort wird? Auf dem Campus Flensburg kann man einiges werden: Hochschule Flensburg und Europa-Universität Flensburg bieten gemeinsam 17 Bachelorstudiengänge an – von A [...] aller Bachelor (B.A.)-Studiengänge und Lehramtsfächer der Uni sowie aller Bachelor-Studiengänge der Hochschule Flensburg halten kurze Vorträge auf dem Campus im Helsinki Gebäude und einige technische Studiengänge
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eine Weile lebt. Als Lehramt Student/in erhält man zudem einen Einblick in ein anderes Schulsystem. Durch Schulbesuche hat man das Ganze nicht nur theoretisch, sondern auch in der Praxis erleben dürfen. Ich [...] EUF Bildungswissenschaften B.A. Fächerkombination (falls BABW) Dänisch/ WiPo Gastland Dänemark Gasthochschule UC SYD – University College South Danmark Esbjerg Semester im Ausland (z. B. HeSe 2020/21) HeSe [...] haben Sie sich auf das Auslandssemester vorbereitet? Als erstes habe ich mir die möglichen Partnerhochschulen angeguckt und deren Programme. Des Weiteren sollte man sich über die Finanzierung Gedanken
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Gruppen: Interview 12-jährige Schülerin an allgemeinbildender Schule in S- H (Ü1) sowie Gruppendiskussion mit insgesamt 7 volljährigen Personen: 5 Lehrkräfte einer Gemeinschaftsschule in Neumünster (davon 1 nicht [...] wir jedoch geklärt, welche Kenntnisse wichtig sind, um Daten angemessen – in Übereinstimmung mit Schul- und Datenschutzgesetzen – zu erheben und zu verarbeiten. Der Workshop vermittelt in insgesamt 4 Modulen [...] welcher Tools und Dienste Daten in der empirischen Bildungsforschung – z.B. bei Untersuchungen an Schulen – adäquat erhoben, gespeichert, ausgewertet, archiviert, publiziert und ggf. im Sinne von Open Science
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Lehramtsstudenten (BA & MA aus sämtlichen Semestern) und 34 Lehrkräfte aus vier verschiedenen Schulen (Gemeinschaftsschulen oder Gymnasien). LehrkräfteStudierende Hochbegabte lernen nur wenig, erbringen dennoch [...] Altersgenossen voraus und daher in der Schule oftmals unterfordert. Hochbegabte kennzeichnen sich durch herausragende Leistung, schnelles Lernen und Langeweile in der Schule. Hochbegabte haben sozial-emotionale [...] Komponente hoher Begabung“ (Preckel/Schneider/Holling, S.20) Hochbegabung als Herausforderung in Schule ▪ „Viele […] Lehrerinnen und Lehrer wünschen sich klare Hinweise auf Merkmale, an denen sie erkennen