fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2024/20240311-satzung-aenderung-01-psto-med-gtw-2023.pdf
Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen“ ersetzt durch die Bezeichnung „Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen“. Artikel 2 Diese Satzung tritt am 1. September [...] Internetseite der EUF: 11. März 2024 Aufgrund § 52 Absatz 1 Satz 1 in Verbindung mit Absatz 9 des Hochschulgesetzes (HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H., S. 39), zuletzt [...] Europa-Universität Flensburg für den Studiengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich- technische Wissenschaften) (PStO M.Ed. Vocational Education GTW 2023) vom 16. Juni 2023
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präsentiert und diskutiert werden. 1. Soziale Entmischung in Quartier und Schule: Segregationsdynamiken im Kontext der freien Grundschulwahl in NRW Isabel Ramos Lobato, Andreas Wettlaufer und Alina Goldbach, [...] zweigstellen in Südostasien – Transnationale Hochschulbildungsanbieter zwischen räumlichen (Neu-)Einbettungen und strategischen Verkopplungen Marc Schulze, IRS Erkner und Humboldt-Universität zu Berlin
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2022/20220519-satzung-aenderg-02-oss-2021.pdf
Flensburg ist am 27. April 2022 erfolgt. Artikel 1 Änderung der Ordnung Schulpraktische Studien 2021 Die Ordnung Schulpraktische Studien 2021 vom 4. Januar 2021 (NBI. MBWK Schl.-H., S. 9), geändert durch [...] Zweite Satzung zur Änderung der Ordnung Schulpraktische Studien 2021 Vom 19. Mai 2022 Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK. Schl.-H., S. 43 Tag der Bekanntmachung auf der Internetseite der EUF: 19. Mai 2022 [...] 2022 Aufgrund § 52 Abs. 1 Satz 1 i.V.m. Abs. 10 des Hochschulgesetzes (HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H. S. 39), zuletzt geändert durch Gesetz vom 13. Dezember 2020
fileadmin/content/abteilungen/psychologie/pdf-dateien/testothek-der-abteilung-psychologie-0919.pdf
Duda Mary Jack FEESS 3-4 (2003) – Fragebogen zur Erfassung emotionaler und sozialer Schulerfahrungen von Grundschulkindern dritter und vierter Klasse Wulf Rauer, Karl Dieter Schuck IBS-KJ (2006) – Interviews [...] des Entwicklungsstandes bei Einschulungsuntersuchungen M. Döpfner, I. Dietmair, H. Mersmann, K. Simon, G. Trost-Brinkhues SESSKO (2012) – Skalen zur Erfassung des schulischen Selbstkonzepts C. Schöne, O
fileadmin/content/institute/biologie/arbeitsgruppe-christian/dokumente/projekte/der-norden-taucht-ab/die-verfluchte-expedition-anleitung-zur-spielvorbereitung.pdf
Rätselkarte darf nicht laminiert werden, da die Schüler im Laufe des Spiels auf diese schreiben werden: Spielvorbereitung: Basteln des Spiels Wenn den Schülern abwischbare Folienstifte zur Verfügung stehen [...] Game „Die verfluchte Expedition“ ist für eine Gruppengröße von 2-4 Schülern konzipiert. Erfahrungsgemäß ist eine Gruppengröße von 3 Schülern zu empfehlen, damit alle gleichermaßen am Spielgeschehen teilnehmen [...] liest entweder die Lehrkraft vor oder wird von mehreren Schülern vorgelesen. In jedem Fall liegt die Geschichte in jeder Akte bereit, sodass alle Schüler mitlesen können. Während des Spiels beantwortet die
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2018/17032018-gremienwahlordnung-veroeffentlichungsfassung.pdf
2018 Auf der Grundlage des § 17 Absatz 3 des Gesetzes über die Hochschulen und das Universitätsklinikum Schles- wig-Holstein (Hochschulgesetz-HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl [...] Flensburg, dass einer Mit- gliedergruppe nach § 13 Abs. 1 S. 1 Nr. 1 bis 4 des Hochschulgesetzes angehört, soweit das Hoch- schulgesetz oder die Verfassung der Europa- Universität Flensburg nichts Näheres bestimmt [...] Professoren, Junior- professorinnen und Juniorprofessoren (Mit- gliedergruppe der Hochschullehrerinnen und Hochschullehrer), 2. die wissenschaftlichen und künstlerischen Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-deu-dsp-2023.pdf
Praxis- modul Lite- raturdidaktik (Schule/IQSH) 4 Sonderpädagogik (15 LP) Masterarbeit M 12: Praxismodul Mediendidaktik (Schule/IQSH) 5 Masterarbeit (Schule/IQSH) 6 (Schule/IQSH) (3) Die Masterarbeit im Umfang [...] Internetseite der EUF: 19. Juni 2023 Aufgrund § 52 Absatz 1 Satz 1 in Verbindung mit Absatz 9 des Hochschulgesetzes (HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H., S. 39), zuletzt [...] erproben ihre Fähigkeiten und Kenntnisse während der vorgesehenen Unterrichtstätigkeit am Lernort Schule. In Verbindung mit der sonderpädagogischen Fachrichtung „Lernen“ 2 erwerben sie umfassende Fähigkeiten
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/berufsschulen-dual/2023/po-lesefassungen/20240223-fpo-wpo-dgt-2023.pdf
im Dualen Masterstudiengang Master of Vocational Educa- tion für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissen- schaften) mit dem Abschluss Master of Education (FPO WPO-DGT 2023) [...] ***************************** Aufgrund § 52 Absatz 1 Satz 1 in Verbindung mit Absatz 9 des Hochschulgesetzes (HSG) in der Fassung der Bekanntmachung vom 5. Februar 2016 (GVOBl. Schl.-H., S. 39), zuletzt [...] den Dualen Masterstudiengang „Master of Vocational Education für das Lehramt an berufsbildenden Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften)“ mit dem Abschluss „Master of Education“ für den Teilstudiengang
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/uebergreifendes/20240125-rapo-2020.pdf
Lehramt an Grundschulen mit dem Abschluss Master of Education, Lehramt an Sekundarschulen mit dem Schwerpunkt Sekundarstufe I mit dem Abschluss Master of Education und Lehramt an Sekundarschulen mit dem Ab- [...] vorgese- henen Leistungspunkte zu vergeben. (5) Außerhalb von Hochschulen erworbene Kenntnisse und Fähigkeiten sind auf ein Hoch- schulstudium anzurechnen, wenn ihre Gleichwertigkeit mit den Kompetenzen [...] Prüferin beziehungsweise ein Prüfer eine in der Lehre tätige Hochschullehrerin oder Privatdozentin beziehungsweise ein in der Lehre tätiger Hochschullehrer beziehungsweise Privatdozent sein. Die Prüferinnen und
/medienbildung/wer-wir-sind/ehemalige/dr-stephan-muente-goussar
g Funktion Wissenschaftliche MitarbeiterInnen Publikationen Medienbildung und Schulkultur. Die ›Digitalisierung der Schule‹ aus praxistheoretischer Perspektive (in Vorbereitung) zus. mit Claudia Kuttner [...] Unterricht, Heft 113 | Herausgeberschaft Medienbildung und die Kultur der Schule. Praxistheoretische Zugänge zur Erforschung von Schule in einer mediatisierten Gesellschaft (im Druck) zus. mit Nina Grünberger