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Bildungswissenschaften kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte [...] (2) Im Studienverlauf ergänzen sich Phasen des selbstgeführten eigenverantwortlichen Ler- nens, Arbeitens und Forschens mit geführten Phasen. Neben den fachwissenschaftlich und 2 fachdidaktisch intendierten [...] Planungs-, Durchführungs- und Auswertungsdokumen- tationen, zum Beispiel technische Zeichnung, Arbeitspläne, didaktische Konzeptio- nen und so weiter, unter Beachtung relevanter Normungen und technikwissen-
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Teilstudiengang kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte [...] Dabei ergänzen sich im Studienverlauf Phasen des selbstge- führten eigenverantwortlichen Lernens, Arbeitens und Forschens mit geführten Phasen. (3) Neben den fachwissenschaftlich und fachdidaktisch intendierten [...] didaktisch zu begründen. Die Studierenden können Probleme und Fragen der Unterrichtsgestaltung wissenschaftlich erörtern sowie die Besonderheiten ih- res Tätigkeitsfeldes, die darüber vorherrschenden Leh
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zwei Lernberei- chen kombiniert werden. § 3 Studienziel (1) Das Studium im Fach Technik umfasst wissenschaftlich intendierte fachpraktische, fach- theoretische sowie fachdidaktische Ausbildungsziele und Inhalte [...] Dabei ergänzen sich im Studienverlauf Phasen des selbstgeführten eigenverantwortli- chen Lernens, Arbeitens und Forschens mit geführten Phasen. (3) Neben den fachwissenschaftlich und fachdidaktisch intendierten [...] didaktisch zu begründen. Die Studierenden können Probleme und Fragen der Unterrichtsgestaltung wissenschaftlich erörtern, sowie die Besonderheiten ihres Tätigkeitsfeldes, die darüber vorherrschenden Lehrmeinungen
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ihre Kompetenzen und ihr Wissen zu theoretischen und methodi- schen Voraussetzungen des wissenschaftlichen Arbeitens. Das Online-Seminar dauert zwei Wochen. Es wird mit Hilfe der Lernplattform, das heißt [...] a) vertiefte Diskussion der schriftlichen Ausarbeitung mit Blick auf die Anforderungen wissenschaftlichen Arbeitens; b) vertiefte Diskussion des Portfolios zur Reflexion gemachter Erfahrungen; c) Kenntnisse [...] Studiengang zugelassen wurde, kann durch erfolgreiches Absolvieren des Zusatzmoduls „Grundlagen wissenschaftlicher Untersuchungen“ im Umfang von 30 LP die für den Abschluss Master of Arts vorausgesetzten 300
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iengang Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerblich-technische Wissenschaften) Vom 16. Juni 2023 Bekanntmachung im NBl. HS MBWFK Schl.-H., S. 46 Tag der Bekanntmachung auf [...] gangs „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen“ (gewerblich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss „Master of Education (M.Ed.)“ an der Europa-Universität Flensburg, das im [...] Zulassungsvoraussetzungen (1) Voraussetzung für die Aufnahme in das Masterstudium ist 1. ein Arbeitsvertrag für ein „Duales Studium in der beruflichen Bildung“ mit dem für Bildung zuständigen Ministerium
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an be- rufsbildenden Schulen mit der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschafts- wissenschaft mit dem Abschluss Master of Education an der Europa-Universität Flensburg. Die Inhalte und An [...] Regel 5 oder 10 Leistungspunkte, entsprechend durchschnitt- lich 150 beziehungsweise 300 Stunden Arbeitszeit. Module mit 10 Leistungspunkten können sich über zwei Semester erstrecken. Der Umfang der Master
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Studiengangs Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen (gewerb- lich-technische Wissenschaften) mit dem Abschluss Master of Education in Ergänzung der 2 allgemeinen Regelungen der Rahmenp [...] gs „Master of Vocational Education/Lehramt an beruflichen Schulen“ sollen den Studierenden wissenschaftliche Erkenntnisse und 3 anwendungsbezogene Inhalte der Teilstudiengänge nach § 5 vermittelt werden [...] (3) Ein Modul umfasst mindestens 3 Leistungspunkte, entsprechend durchschnittlich 90 Stunden Arbeitszeit. Module können sich über zwei Semester erstrecken. Der Umfang der Masterarbeit ist in § 5 dieser
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hauptamtlich tätigen Mitarbeiterinnen und Mitarbei- ter. § 8 Wissenschaftlicher Beirat (1) Zur Sicherung der wissenschaftlichen Qualität sowie zur Beratung des CREST wird ein Wissenschaftlicher Beirat gebildet [...] Professoren und mindestens zwei und maximal drei promovierten wissenschaftli- chen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern. Die Gesamtzahl der Mitglieder des Direktoriums muss ungerade sein. Das Direktorium [...] Beirats finden mindestens einmal im Jahr statt. (3) Der Wissenschaftliche Beirat berät das CREST bei der Entwicklung und Realisierung der Arbeits- und Forschungsaufgaben. Er unterstützt die Sichtbarkeit
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anderen Fachvertreterinnen und –Vertretern erfolgen. (8) Die Betreuung der Studierenden und wissenschaftlicher Arbeiten, insbesondere von Dip- lomandinnen und Diplomanden, Bachelor und Masterstudierenden, E [...] Durchführung der Lehre einschließlich der Prüfungen und die Betreuung der Studierenden und wissenschaftlichen Arbeiten nicht beeinträchtigt werden und der Hoch- schule durch die Gewährung des Forschungsfre [...] ordnungsgemäße Durchführung der Lehre einschließlich der Betreuung von Praktika, Laborübungen, Studien- arbeiten sowie der Prüfungen während des Forschungsfreisemesters sichergestellt ist. (3) Der Antrag ist den
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besondere Befähigung zu vertiefter selbstständiger wissenschaftlicher Arbeit nachgewiesen. (2) Die Promotion besteht aus einer schriftlichen Arbeit (Dissertation) und einer mündlichen Prüfung (Disputation) [...] in der Vorlesungszeit. Der Personenkreis des § 4 Absatz 1 und promovierte wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mit- arbeiter der Europa-Universität Flensburg sind berechtigt, in die ausliegende Dissertation [...] noch mittel- bar Geld oder geldwerte Leistungen für Arbeiten erhalten, die im Zusammenhang mit dem Inhalt der vorgelegten Dissertation stehen. Die Arbeit wurde bisher weder im Inland noch im Ausland in gleicher