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amt an berufsbildenden Schulen mit der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirtschafts- wissenschaft mit dem Abschluss Master of Education für den Teilstudiengang Berufliche Fachrichtung Ernährungs- [...] Qualifikationen, die sowohl für das Lehramt an berufsbildenden Schulen als auch für eine 2 wissenschaftliche Weiterqualifizierung in der beruflichen Fachrichtung Ernährungs- und Hauswirt- schaftswissenschaft [...] Teilstudiengangs sind in der Lage, Heterogenität insbe- sondere im Hinblick auf Transkulturalität in Arbeit und Beruf sowohl für schulische, betriebliche als auch gesellschaftliche Kontexte als eine Grundlage
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(Aus- arbeitung in Form eines Ex- ponates, eines Fachartikels im Umfang von 5-10 Seiten oder eines Posters und mündliche Präsentation im Umfang von 15-20 Minu- ten). Zusätzlich zur Projekt- arbeit ist eine [...] (Aus- arbeitung in Form eines Ex- ponates, eines Fachartikels im Umfang von 5-10 Seiten oder eines Posters und mündliche Präsentation im Umfang von 15-20 Minu- ten). Zusätzlich zur Projekt- arbeit ist eine [...] Lebewesen gelegt. Die Studierenden erhalten die Mög- lichkeit, interdisziplinäre Inhalte und Arbeitsweisen der naturwissenschaftlichen Fächer ken- nenzulernen und sich diese für den Unterricht in der
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Studierenden vertiefen ihre Fähigkeiten in der Analyse, Bewertung und Diskussion aktueller wissenschaftlicher Erkenntnisse. Sie lernen kleinere Forschungsprojekte zu planen, durchzuführen und zu präsentieren [...] folgende Lehrveranstaltungsformen angeboten: Praktikum (Pr): Die Studierenden erarbeiten im Labor arbeitstechnische, methodische und weitere praktische Fähigkeiten und Fertigkeiten im Feld Chemie sowie in der [...] teilgenommen werden, wenn zu Beginn des jeweiligen Semesters an der Sicherheitsbelehrung für das Arbeiten in den Laboratorien der Abteilung für Chemie und ihre Didaktik teilgenommen wurde. Betreffende
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Ernäh- rung und Hauswirtschaft. (2) Die Studierenden erwerben ernährungs-, berufs- und arbeitswissenschaftliche sowie be- rufsfelddidaktische Grundlagen und entwickeln erste Kompetenzen in der berufsbildenden [...] Grundlagen Fach B 2 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 3: Grundlagen qualitätssi- chernden Arbeitens in Ge- werbe und Haushalt M 4: Ernährung und Ge- sundheit: Lebensstile, Ess- muster und Essstörungen [...] kann. Eine solche kann im ersten Semester im ersten Drittel pa- rallel zum Semesterverlauf vor dem Arbeiten in der Lehrküche erworben werden. Der Nach- weis darf nicht älter als ein Jahr vor Beginn der L
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sundheitlich riskanten oder förderlichen Verhaltens- und Lebensweisen in der Bevölkerung sowie mit ihren Arbeits- und Lebensbedingungen. Im Bereich der Ernährungswissenschaften wird ein breites natur- und kult [...] kann. Eine solche kann im ersten Semester im ersten Drittel pa- rallel zum Semesterverlauf vor dem Arbeiten in der Lehrküche erworben werden. Der Nach- weis darf nicht älter als ein Jahr vor Beginn der L [...] spanne 1 S: 2 SWS Prüfungsvorleistung: eine Leis- tung gemäß § 7 Modulprüfung: Schriftliche Haus- arbeit (ca. 2.000 Wörter) 5 M 6: Fachdidaktisches Theo- rie-Praxis-Modul: Fachdidak- tisches Praktikum mit
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en Grundlagen der Bewegungsspiele. Sie erwerben wissenschaftliche Kenntnisse über die ge- sundheitliche Lage von Lehrkräften. In der wissenschaftlichen und praxisnahen Reflexion ih- rer späteren beruflichen [...] en erarbeiten selbstständig und im Team eine modulbe- zogene Fragestellung und stellen die Arbeitsergebnisse schriftlich und/oder in ande- rer medialer Form dar. § 7 Module des Lernbereichs Modul Vera [...] Prüfungsleistung LP M 1: Bewegte Schule – Ansätze, Bausteine und Perspektiven 1 S: 2 SWS Schriftliche Arbeit (10-15 Seiten) 5 M 2: Antistresstraining und Bewegungsspiele 1 S: 2 SWS Praktische Übung mit Handout
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e Fach B 6 BA Thesis (A oder B) M 17: Vertiefende mathemati- sche Projektarbeit M 18: Wissenschaftliches Arbeiten in der Mathematik Fach B (4) Die Bachelor Thesis im Umfang von 10 Leistungspunkten wird [...] zu erkennen, mathematische Beweise zu führen und mit den technischen Elementen der Mathematik zu arbeiten. (3) Sie erlernen die eigenständige Erarbeitung von fortgeschrittenen Inhalten anhand von Fachliteratur [...] mathema- tische Projektarbeit (Voraussetzung für Fach- wiss.) 1 KO: 1 SWS Portfolio 5 M 18: Wissenschaftliches Ar- beiten in der Mathematik (Voraussetzung für Fach- wiss.) Selbststudium: 0 SWS Portfolio
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Entwickelt werden dazu die grundlegenden fachli- chen und fachdidaktischen Inhalte, Kompetenzen und Arbeitsweisen. (2) Die Absolventinnen und Absolventen erreichen ein breites und integriertes Wissen und Verständnis [...] Bildungsprozesse relevante Informationen zu sammeln, zu bewerten und zu interpretieren, um daraus wissenschaftlich fundierte Urteile abzuleiten und Einheiten zu entwickeln, die auch gesellschaftliche und ethische [...] Studienverlauf: 1 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 1: Einführung in die physi- kalische Arbeitsweise M 2: Geschichte der Physik Fach B 2 Bildung, Erzie- hung, Ge- sellschaft M 3: Einführung in die
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analysieren und gegebenenfalls modifizieren. Im Rahmen der Arbeit an der Master Thesis sind sie in der Lage, eine aktuelle wissenschaftliche Frage, gegebenenfalls auch mit Bezug zu Bildungspro- zessen [...] Bachelorstudium dient das Modul „Formen von Physikunter- richt“ der vorwiegend fachdidaktisch-wissenschaftlichen Begründung und Analyse von Phy- sikunterricht in der Sekundarstufe I. Spezielle Fragen bei
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anschließenden Vorbereitungsdienst an einer Grundschule den Unterricht im Fach Sachunterricht nach wissenschaftlich fundierten Kon- zepten und Prinzipien zu gestalten, durchzuführen und zu bewerten. Neben dem [...] ungen im Fach Sachunterricht in Praktikum und Praxissemester haben sie Grundprinzipien der wissenschaftlichen Disziplin der Didaktik des Sachunterrichts und 2 Gestaltungsansätze des Unterrichtsfaches [...] S/Ü: 2 SWS Prüfungsvorleistungen: zwei Leistungen ge- mäß § 7 Buchstabe b Modulprüfung: Projekt- arbeit, Projektbericht (12-15 Seiten) und Projektpräsentation 5 M 10: Perspektiv- und fächerüber- greifendes