https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/zip/zip-de/zip-rutherford.zip
Cambridge, wo er Leiter des Cavendish Labors wurde. Dort erlangte er auch internationalen Ruhm. Zwei Mal sprach er im Oberhaus. Als berühmter Wis-senschaftler hielt er oft Reden in der Öffentlichkeit und seine [...] die Konzepte von Leukipp und Demokrit von ihren Zeitgenossen nicht akzeptiert: „Zwei Fakto- ren sprachen gegen jegliche weit verbreitete Ak- zeptanz der klassischen Version des Atomismus. Der erste Faktor [...] in Bewegung bil- den Wärme) entscheidend ist. Doch dieses Ver- ständnis wurde besonders in der deutschsprachi- gen wissenschaftlichen Gesellschaft von bedeu- tenden Wissenschaftlern, wie Ernst Mach, Wil-
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Janne zusammengesetzt hat, ist eine Französischlehrkraft und berichtet über ihre Zeit als Fremdsprachenassistentin in Burgund. In den drei Folgen erhältst du spannende Einblicke und zudem nützliche Tipps [...] Audiodatei im MP3 Format hier herunterladen: podcast-mit-ella.mp3 Kerstins Erfahrungen als Fremdsprachenassistentin Ihr Browser unterstützt leider das <code>audio</code> Element nicht. Sie können
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Studierenden erwerben die Fähigkeit, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der analytischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen a [...] Studierenden erwerben die Fähigkeit, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der algebraischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen a [...] n sowie didaktisch aufzubereiten und diese unter ange- messener Verwendung der mathematischen Fachsprache adressatengerecht zu präsentie- ren. Fachkompetenz: Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, mit
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-frse/mk-mage-fpo2023-matsek-ii.pdf
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gemeinschaftsschulen/2023/modulkataloge-hese/mk-mage-fpo2023-tec.pdf
Intelligenz (KI). Gezielte Nutzung digitaler Fertigungssysteme. Methodenkompetenz: Recherchieren in englischsprachigen Informationsquellen. Disziplinübergreifendes Planen, Durchführen und Reflektieren von technischen [...] gen bzgl. Mo- dulprüfung Projekt: Planung und Fertigung eines technischen Mediums, Umfang nach Absprache Letzte Änderung: 12.06.2024 M.Ed. Lehramt an Gemeinschaftsschulen (PStO 2023) Technik (FPO TEC-GE [...] M 6 : M od ul pr üf un g Modulprüfung Exam Prüfungsnummer 132400605 Prüfungsumfang Umfang nach Absprache Prüfungsform Master Thesis Prüfungsvorbereitung, Prüfungserarbeitung 600 h Benotete Prüfung? Ja
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Studierenden erwerben die Fähigkeit, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der algebraischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen a [...] Studierenden erwerben die Fähigkeit, unter Berücksichtigung der Besonderheiten der analytischen Fachsprache mathematisch zu kommunizieren, sich intensiv und eigenstän- dig mit mathematischen Problemen a [...] n sowie didaktisch aufzubereiten und diese unter ange- messener Verwendung der mathematischen Fachsprache adressatengerecht zu präsentie- ren. Fachkompetenz: Die Studierenden erwerben die Fähigkeit, mit
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/po-studiengaenge/master-of-education/gymnasium/2023/modulkataloge-hese/mk-magy-fpo2023-mat.pdf
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/eucs/de/programmaufbau/by-semester/1-semester
e theoretische Ansätze verschiedener wissenschaftlicher Disziplinen, die sich methodisch wie fachsprachlich unterscheiden, zu akzeptieren und anzuwenden. Sie begreifen Komplexität als Herausforderung und
fileadmin/content/zentren/ices/dokumente/newsletter/newsletter-ausgabe-7-1.pdf
k/globale-herausforderungen-pandemiepraevention-die-rolle-von-mensch-umwelt-beziehungen BMBF: Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft/ Frist: 15.11.2021 BMBF: Language education in an immigration [...] Lernorten im Fokus haben und damit einen Beitrag zur Entwicklung und Umsetzung einer durchgängigen sprachlichen Bildung leisten. Praxispartner sollen bereits frühzeitig und gleichberechtigt im Prozess einbezogen [...] wird ein Metavorhaben gefördert, in dem die Ergebnisse der Projekte des Forschungsschwerpunktes „Sprachliche Bildung in der Einwanderungsgesellschaft“ in einen übergreifenden wissenschaftlichen und gesel