fileadmin/content/portal/international/erfahrungsberichte/norwegen/2018-19-bergen-3.pdf
man findet auf jeden Fall einen gleichwertigen Kurs zum anrechnen. Insgesamt habe ich drei Kurse belegt, in denen ich jeweils eine Hausarbeit schreiben musste. Das Leben im Gastland (z.B. Wohnen, Einkaufen
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eindeutig und durchgängig verwendet • Klarheit in den Aussagen: Ist es eine Vermutung, ist es empirisch belegt oder leiten Sie es aus anderen Aussagen (z.B. aus der Literatur) ab? Einfach und abwechslungsreich
fileadmin/content/abteilungen/gesundheit/abschlussarbeiten/kohorte-5/abstract-johanna-foellmer-k5.pdf
Zusammenhang zwischen einer komorbiden Depressivität und einer beeinträchtigten Lebensqualität vielfach belegt werden. Das Fear-Avoidance- Modell (FAM) beschreibt potentielle Wirkmechanismen, über welche Ang
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verfassen 4. Schreiben - Sprachniveau (präzis, unter Verwendung wissenschaftlicher Fachtermini) - Beleg eigener Positionen durch Quellen (Zitate, Fußnoten und Literaturverzeichnis) - Markierung von Tatsachen
/studium-lehre/studierendenservice/pruefungen-abschlussarbeiten-und-zeugnisse/pruefungen-und-studienleistungen
Chanchengleichheit . Prüfungsan- und abmeldung Prüfungsan- und abmeldung Zu Prüfungen sowie zur Belegung von Lehrveranstaltungen müssen Sie sich innerhalb des Anmeldezeitraums in der vom Servicezentrum [...] Prüfungsangelegenheiten (SPA) festgelegten Form anmelden. In der Regel erfolgt die Anmeldung zur Belegung der Lehrveranstaltung zusammen mit der Anmeldung zu den Prüfungen. Anmeldung: Zu Modul- oder Te
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2023/20230614-satzung-fpo-fra-ba-2023.pdf
wissenschaft (Wahlpflicht M 6 oder M 7; zu wählen ist dasjenige fach- wiss. Teilgebiet, das in M 3 nicht belegt wurde) 1 S: 2 SWS Referat und schriftliche Ausarbeitung (12-15 Seiten). Das Referat und die schriftliche [...] Modulanforderungen Prüfungsleistung LP wählen ist dasjenige fach- wiss. Teilgebiet, das in M 3 nicht belegt wurde) Ausarbeitung müssen in französischer Spra- che verfasst werden M 8: Sprachpraxis und Lan-
fileadmin/content/portal/die-universitaet/dokumente/satzungen/amtliche-satzungen/2008/verfassung-universitaet-flensburg-20081030.pdf
und belegt sind und die Haushalts- rechnung sowie die Übersicht über das Vermögen und die Schulden ord- nungsgemäß aufgestellt sind, 3. Verwahrungen und Vorschüsse ordnungsgemäß gebucht und belegt sind
fileadmin/content/studiengaenge/transformationsstudien/dokumente/downloads/leitfaden-fuer-wissenschaftliches-arbeiten.pdf
nur die Thesen, Beispiele und 9 Belege in Ihren Text, die Ihre Hauptargumentation untermauert – dazu gehört auch, mögliche Gegenargumente mit überzeugendem Belegmaterial zu entkräften. In diesem Zusammenhang [...] Fragestellung und das Ziel Ihrer Arbeit vergegenwärtigen: Wo- rum geht es? Was will ich wissen/belegen/überprüfen und was will ich damit erreichen? Diese Fragen sollten im gesamten Prozess Ihrer Ausarbeitung [...] lls mit Hilfe anderer Autor*innen) Untermauerung des Arguments durch ein oder mehrere Beispiele, Belege und Ver- weise (aus Ihren Primär- oder Sekundärquellen) Zwischenfazit/Schlussfolgerung mit Bezug
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(1971) 3–4, S. 101–108. Der Begriff ‚Sinti‘ ist bereits seit Jahrhunderten im deutschsprachigen Raum belegt, wurde allerdings von der Mehrheitsgesellschaft kaum zur Kenntnis 226 Sebastian Lotto-Kusche In diesem [...] Dies versuchte er mit der Beobachtung der GfbV durch den Ham- burgischen Verfassungsschutz zu belegen.53 Der Verweis Arnolds auf den Verfassungsschutz Hamburg kann auf den ersten Blick mit Wichtigtuerei [...] mationen. Die Familie Rose habe mit ihrer Aktion in Dachau eine „Akte Rose“ vernichten wollen, die belege, dass die Familie nach 1945 Wieder- gutmachungszahlungen erhalten habe. Der Verfasser des Fernschreibens
fileadmin/content/abteilungen/daf-daz/dokumente/abstracts-2018.pdf
der Volksschule ist für verschiedene Lerngruppen trotz dieser Vorgabe unterschiedlich effizient, das belegen diversen Studien (BISTs, PIRLS, PISA). Sie zeigen übereinstimmend, dass vorrangig sozial benacht [...] B. Riemer 2017a, 2017b) zeigen, dass Lehrkräfte in der Praxis u. a. aufgrund fehlender empirischer Belege und didaktisch‐methodischer Modelle flexibel und reflexiv Unterrichtsentwicklung durchführen müssen