/physik/wer-wir-sind/personen/prof-dr-peter-heering
L.M. Principe & S. Dupré). Teaching About Nature of Science Through Historical Experiments. In W. F. McComas (Ed.), Nature of Science in Science Instruction. Rationales and Strategies. Cham: Springer [...] l Handbook of Research in History, Philosophy and Science Teaching. Dordrecht: Springer 2014, Vol. 2, 1473‐1502 (gemeinsam mit D. Höttecke) Wissenschaftsgeschichte. In: Samida, S.; Eggert, M.K.H.E.; Hahn [...] Zeit befreit. PHYSIK JOURNAL, 16(10), 2017, 49-52. Science Museums and Science Education. ISIS, 108(2), 2017, 399-406. doi:10.1086/692689 Potenziale historischer Zugänge für Bildungsprozesse in der Physik
/die-universitaet/organisation-und-struktur/hochschulrat/europa-preis-der-euf/europa-preis-2018
zu stellen." Die ZEIT 13 (22. März 2018). 46. [12] Fitzgerald, F. Scott. "The Crack-Up." In: My Lost City: Personal Essays, 1920-1940. By F. Scott Fitzgerald. Ed. James L. W. West III. Cambridge: Cambridge [...] formulierte: "Ich glaube an den Zusammenhang zwischen geistiger Bildung und politischer Mündigkeit." [2] Genau um diesen Zusammenhang geht es in Carsten Jensens Werk. Die drei Texte, die ich dabei besonders [...] Leserinnen und Lesern abverlangt wird, ist kein Distinktionsmerkmal, sondern Einladung und Chance zugleich. 2. Als zweiter charakteristischer Zug wäre die stilsichere Hinführung zu einer Pointe zu nennen, bei der
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kopenhagen.diplo.de/Vertretung/kopenhagen/de/__events/Veranstaltungen-2013/09-2013/Deutschland-waehlt_2C-na-und_3F.html) Egtved, Peer (2013): "Europa mit Hilfe der offenen Daten Eurotats neu entdecken.", gehalten [...] (zusammen mit Andreas Wüste/Göttingen): Sicherheit und Frieden. Unterricht Wirtschaft+Politik, Hannover, 2/2023. Gastherausgeber (zusammen mit Prof. Andreas Lutter/CAU Kiel): Digitalisierung und Teilhabe. Unterricht [...] Egtved, Peer (2023): Sind Kriege erlaubt? In: Unterricht Wirtschaft+Politik, Frieden und Sicherheit, 2/2023, S. 24 bis 30. Egtved, Peer (2022): Mit oder ohne Kernenergie? In: Unterricht Wirtschaft+Politik:
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zusammenwächst . Wiesbaden: Springer VS. Deutschmann, E., J. Lorenz, L.G. Nardin, D. Natalini & A.F.X. Wilhelm (eds). 2019. Computational Conflict Research. Computational Social Sciences. Cham: Springer [...] Price for Travel Permits Varies Worldwide. Political Geography 86: 1–14. Deutschmann, E., E. Recchi & F. Bicchi. 2021. Mobility Hub or Hollow? Cross-border Travelling in the Mediterranean, 1995–2016. Global [...] Structure of Mobility between Countries Worldwide. Socius 6: 1–3. Gabrielli, L., E. Deutschmann, E. Recchi, F. Natale & M. Vespe. 2019. Dissecting Global Air Traffic Data to Discern Different Types and Trends of
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erricht Modul 2 : Lernervariablen im Bereich DaZ/DaF Modul 3 : Deutsch als Zweitsprache in der Grundschule Der Lernbereich Deutsch als Zweit- und Fremdsprache (DaZ/DaF) kann im 1. oder 2. Semester absolviert [...] und Perspektiven Modul 2 : Antistresstraining und Bewegungsspiele Modul 3 : Gesunde Schule: Lehrerinnen- und Lehrergesundheit Der Lernbereich Bewegung und Gesundheit kann im 1. oder 2. Semester absolviert [...] Aneignung und Vermittlung Modul 2 : Interaktivität, Kreativität, Performativität Modul 3 : Spielpraxis im Lernort Schule Der Lernbereich Darstellendes Spiel kann im 1. oder 2. Semester absolviert werden.
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Gebäude F Das F-Gebäude der Hochschule Flensburg Eingangsbereich des F-Gebäudes von Innen Eingang des F-Gebäudes der Hochschule Flensburg Gebäudekürzel F (Beispiel: F213) Kurzbeschreibung Das Gebäude F der [...] Straße 2a RIG 2 Mathematik (Grundschule), kath. Theologie und ein Teil der ev. Theologie Mitscherlich-Nielsen Straße 2b RIG 3 ev. Theologie mit der Wasatia Graduate School Mitscherlich-Nielsen Straße 2c RIG [...] e Trondheim 2 Schild und Eingang des Containers "Trondheim" Seminarraum im Container "Trondheim" Gebäudekürzel TRO 2 (Beispiel: TRO 204) Kurzbeschreibung In den Modulbau Trondheim 2 (TRO2) befinden sich
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Forlag. 2015. Moderne und Antimoderne in Europa 1. Schriften der Georg-Brandes-Gesellschaft. Band 2. Hrsg. v. Matthias Bauer und Ivy York Möller-Christensen. Igel Verlag. Hamburg, 2013. Wissenschaftliche [...] nationalen und existentiellen Selbstreflexion. In: European Journal of Scandinavian Studies. Volume 44. No. 2., 2014. S. 230 - 247. Willy-August Linnemann: ’Vort mål er landet, vi endnu ikke fatter’. Smertegrænsen [...] Biographie. In: Moderne und Antimoderne in Europa 1. Schriften der Georg-Brandes-Gesellschaft. Band 2. Hrsg. v. Matthias Bauer und Ivy York Möller-Christensen. Igel Verlag. Hamburg, 2013. S. 181-184. Vom
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etails Dr. Christoph Schmidt christoph.schmidt2 -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ uni-flensburg.de Kontaktdaten E-Mail christoph.schmidt2 -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- [...] Auf dem Campus 1c PLZ / Stadt 24943 Flensburg Zeige Personen-Details Ehemals Tätige Prof. Dr. Volkert F. Faltings v.faltings -TextEinschliesslichBindestricheBitteEntfernen- @ ferring-stiftung.net Kontaktdaten
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Critics: Hauke Brunkhorst Longer Review: Poul Kjaer, in: Journal of Law and Society, Vol. 42, Issue 2, pp. 312-318, June 2015. http://onlinelibrary.wiley.com/doi/10.1111/j.1467-6478.2015.00710.x/abstract [...] Dialektik der Moderne, München (Piper) 1990 Marcuse – Zur Einführung, Hamburg (Junius) 1987 (with G. Koch), 2. Aufl. 1990 (ital. translation: "Marcuse – con inedeti di H. Marcuse" Roma 1989, eere emme edizioni) [...] Augustín José Menéndez, eds.: The European Union in Crises or the European Union as Crises? ARENA Report 2/ 2014, 585-610. Recht und Revolution. Der Kantian mindset als normativer Constraint evolutionärer Anpassung
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Denmark . Lueg, Klarissa/Jakobsen, Andreas. In: Journal of Sociology and Social Welfare, Vol. 43, No. 2, p. 111-133. Symbolische Macht - Ein Bourdieuscher Blick auf die Reproduktion von Privilegien am Beispiel [...] Rainer. In: Academy of Management Learning and Education, Vol. 14, No. 1, 2015, p. 5-30. (Impact Factor 2.46) 2014 Succesfuld selvfremstilling på Xing og LinkedIn : Kulturel kapital, Xing og LinkedIn. / Lueg [...] University. / Lueg, Klarissa; Lueg, Rainer. In: Proceedings of Pragmatic Constructivism, Vol. 3, No. 2, 2014, p. 87-96. Culture of citizenship education : Symbols and representations in a Danish University