fileadmin/content/fakultaeten/fakultaet-3/dokumente/unterlagen-konventssitzungen/2024-06-12/gafl-bericht-fakultaetskonvent-iii.pdf
• Inklusion: Bericht Studieneingangsbefragung und Studiengangskonferenzen • Drittfach für Grundschullehramt: Schwierigkeit des Studienortwechsels für Studierende der EUF GAfL-Bericht im Fakultätskonvent
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/geschichte/frzph
Lernen in Gesellschaft und Schule c) wissenschaftliche und populäre Vermittlung durch Publikationen und Veranstaltungen d) Schulungs- und Materialangebote für Multiplikatoren in Schule und Gesellschaft Die
https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/franck-hertz-2-didaktik-de.pdf
Ergebnisse Die Schülerinnen und Schüler erläutern ihren Ansatz und begründen diesen. Phase 4: Fortsetzung der Geschichte Die Geschichte wird nun bis zum Ende erzählt. Die Schülerinnen und Schüler haben nun [...] Interpretation soll, wie auch historisch, ein quantenmechanisches Atommodell dienen. Die Schülerinnen und Schüler sollen innerhalb des Unterrichts in die Lage versetzt werden, Fragestellungen unter Anwendung [...] dieses Atommodells erarbeitet werden. Durch die Wahl der kooperativen Arbeitsform werden die Schülerinnen und Schüler in die Lage versetzt, eigene Annahmen in der Diskussion mit an- deren zu prüfen und im Team
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https://www.science-story-telling.eu/fileadmin/content/projekte/storytelling/didaktik/didaktisch-deu/franck-hertz-1-didaktik-de.pdf
Gasen liegen. Dazu sind die Schülerinnen und Schüler bereits mit dem Franck-Hertz-Versuch mit Quecksilber vertraut. Die nötigen Informationen erhalten die Schülerin- nen und Schüler im Vorfeld durch eine e [...] didaktische Szenario zielt auf die Selbstständigkeit der Lernenden im Lernprozess ab, da den Schülerinnen und Schülern die Chance gegeben wird sich aktiv mit den Lernprozessen auseinanderzusetzen und diese zu [...] der Leuchterscheinungen im Vordergrund. Der Aufbau ist somit bereits vor- bereitet. Die Schülerinnen und Schüler erhalten dazu folgende Arbeitsaufträge: Führen Sie zunächst den Franck-Hertz-Versuch mit
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der Fakultäten dokumentiert. Weiterhin sieht das Hochschulgesetzt des Landes eine Verteilung der Aufgaben zwischen zentraler Ebene (Senat und Hochschullei- tung) und den Fakultäten vor, was mit „checks and [...] Organisationsreform wurden u.a. die folgenden Fragen gestellt: Wer hat das Promotionsrecht? Das Hochschulgesetz des Landes Schleswig-Holstein weist im § 54 den Fachbereichen die Auf- gabe zu, eine Promoti [...] darüber hinaus eingerichtet werden soll, falls diese nicht dauerhaft eingerichtet worden sind. Das Hochschulgesetz sieht vor, dass per Satzung ein Ausschuss eingerichtet werden muss, der die Zusammenarbeit der
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fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/news/forschungsliteratur-zum-historischen-film-bearbeitet-01-24.pdf
Scores, Florilegium 15, 1998, 207-229. Schultz, S. M., Der Nationalsozialismus im Film. Von Triumph des Willens bis Inglourious Basterds, Berlin 2012. Schulze-Gattermann, S., Das Erbe des Odysseus. Antike [...] Deutschen Altphilologenverband 47, 2000, 10-15. Bergala, A., Kino als Kunst. Filmvermittlung an der Schule und anderswo, Bonn 2006. Berghaus, M., Geschichtsbilder. Der ‚ironic turn’ als ‚re-turn’ zu archaischen [...] im Stummfilm Die Hermannschlacht (1922/1923). In: Meier/Slanička 2007, 251-265. Köppen, M., Rez.: Schultz, S. M., Der Nationalsozialismus im Film. Von Triumph des Willens bis Inglourious Basterds, 2012,
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fileadmin/content/abteilungen/industrial/dokumente/downloads/veroeffentlichungen/forschungsergebnisse/forschungsergebnisse-9-enfk2020-20190521-final.pdf
ung Autoren: Cynthia Boysen Cord Kaldemeyer Ilja Tuschy Zentrum für nachhaltige Energiesysteme Hochschule / Europa-Universität Flensburg Kanzleistraße 91-93 24943 Flensburg Internet: www.znes-flensburg [...] 1016/j.enbuild.2015.02.031. – DOI https://doi.org/10.1016/j.enbuild.2015.02.031. – ISSN 0378–7788 [60] Schulz, Wolfgang ; Brandstätt, Christine: Flexibilitätsreserven aus dem Wärmemarkt. In: Fraunhofer-Institut [...] Holsteins alsMo- dellstandort für die Energiewende. In: Zentrum für nachhaltige Energiesysteme Hochschule (ZNES). Forschungsergebnisse 5. ISSN: 2195-4925 (2017) [69] VDI: VDI 4608 Blatt 1: Energiesysteme
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fileadmin/content/portal/forschung/dokumente/forschungsdatenmanagement/dokumente/forschungsdaten-policy-euf-2023.pdf
der Universität zu dokumentieren und zu würdigen. Sie bietet außerdem Informationsmaterialien und Schulungen an, um Grundkompetenzen im Datenmanagement (Data Literacy) auf allen Ausbildungsstufen zu gewährleisten
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fileadmin/content/institute/germanistik/dokumente/downloads/forschungsarbeit-domingues-silva-13-05-15.pdf
sich aus der Problematik der Aufgabe von Unterricht ergibt: Da die Schule verschiedene Wissensformen an die Schülerinnen und Schüler weitergeben solle, komme es zu einem „Theorie-Praxis-Dilemma“, da das [...] tritt in Form einer „Regiefrage“ auf, die bei den Schülerinnen und Schüler „mentale Reflexi- onsprozesse auslösen sollen“ (ebd.: 116f.). Die in 0015 vom Schüler geäußerte Assertion ist nicht die Antwort, die [...] Unterrichtsgeschehen an, wenn die Kommunikation zwischen Schülerge- meinschaft und lehrender Person nicht funktioniert. Unterrichtskommuni- kation in der Schule als öffentliche Institution erfolgt nach festgelegten
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fileadmin/content/studiengaenge/ksm/dokumente/praktikaunterlagen/formular-anerkennungsantrag2023-ksm-praktikum.pdf
Mobilitätsprogramm: 01 EU Programm (Erasmus+) 02 sonstiges internationales Programm, z.B. Hochschulpartnerschaft 03 kein Programm, selbstorganisiert Art der Mobilität: 01 Studium 02 Praktikum 03 anderer
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