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der spanischen Sprache in der Lehre Während des Spanischstudiums an der Europa-Universität Flensburg wird der Anteil der Zielsprache in allen Lehrveranstaltungen neben der Sprachpraxis sukzessive gesteigert [...] Lerner*innengruppen je- doch sehr heterogen in ihren Sprachkenntnissen. Dies bedingt den phasenweisen Rückgriff auf Deutsch als Lehrveranstaltungssprache, insbesondere zur Vermittlung des notwendigen the [...] hen Grund- wissens, teilweise auch in den Veranstaltungen der Sprachpraxis. Zur transparenten Regelung des Anteils der spanischen Sprache in den Lehrveranstaltungen wird zu Beginn des Semesters dieser
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Center) 4. Dialnet: Eine der größten Bibliographien der Welt, die sich besonders der Sichtbarkeit spanischsprachiger Literatur und Forschung verschrieben hat: https://dialnet.unirioja.es/ Weiteres Google Books: [...] Auswahl geeigneter Kataloge und Datenbanken · Eingrenzung der Suche (Publikationsdatum, Medium, Sprache, …) 5. Sichtung der Literatur 6. Ergänzung der Bibliographie durch das „Schneeballsystem“: Liter
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Paraphrasen ohne Kenntlichmachung der Quelle Übersetzungsplagiat: Wörtliche Übersetzung aus der Fremdsprache ohne Quellenangabe Strukturplagiat: Übernahme von Strukturen anderer Arbeiten Bauernopfer: Qu
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formalen Vorgaben Arbeitsschritte 1. Themenwahl - in der Regel Fragestellung aus dem Seminar - Absprache mit dem*r Dozenten*in - erste Gliederung 2. Materialsuche - Proseminar-Arbeit ca. 8-12 Titel Se [...] sofort Seitenzahlen herausschreiben - Exzerpte wichtiger Texte/Textstellen verfassen 4. Schreiben - Sprachniveau (präzis, unter Verwendung wissenschaftlicher Fachtermini) - Beleg eigener Positionen durch Quellen
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Thema eingrenzen, Material sammeln, Vortrag ausarbeiten Orientierungsphase 1. Sprechstundenbesuch - Absprache über Art, Umfang, Länge, Literaturauswahl mit der Lehrperson, gegebenenfalls Aufteilung unter M [...] Länge des Referats kontrollieren - Verständlichkeit prüfen (kurze Sätze, logische Anschlüsse, sprachliche Korrektur) Vortrag 5. Präsentation - so frei wie möglich, nicht ablesen - Tipp: Vortragstext in
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Bedarfe. Sie lernen in kleinen Gruppen und erhalten von Beginn an intensive Unterstützung. Ein muttersprachlicher Lektor begleitet Ihre Französisch- Studien – bei Bedarf sogar im individuellen Unterricht. [...] Sie vielfach direkt mit schulprakti- schen Studien. In Seminaren zum ganzheitlichen Fremd- sprachenunterricht lernen Sie innovative spielerische Lehr- und Lernformen kennen. 5. Wenn Sie im Laufe des B
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fileadmin/content/institute/romanistik/dokumente/projekte/globalisierte-erinnerungskulturen-und-gegenlaeufige-gedaechtnisse/-final-tagungsflyer-druck.pdf
Kaffeepause 11.00 Doerte Bischoff (Hamburg): Shoah-Erinnerung und postkoloniale Perspektiven in deutschsprachigen Tex- ten des Exils in Lateinamerika 11.45 Gundo Rial y Costas (Rio de Janeiro): Social Merchandising
fileadmin/content/institute/romanistik/dokumente/downloads/euf-flyer-hispanistik-final.pdf
Spanisch und über Gegenwartskultur, Gegenwartsliteratur und Gegenwartssprache erfolgen. Sprachwissenschaft Sie beschäftigen sich mit dem Begriff der Sprache und unter- suchen ihre Erscheinungsformen. Sie erhalten [...] Spanischen als Einzel- sprache und die Entwicklung vom Lateinischen bis heute. Sie beschäftigen sich auch mit Varietäten der spanischsprachigen Welt und dem Kontakt mit anderen Sprachen. Literatur- und Ku [...] ist neben dem Englischen die am häufigsten ge- sprochene Sprache europäischen Ursprungs. Immer mehr Schüler*innen wählen Spanisch als Fremdsprache, sodass landesweit gut qualifizierte Spanischlehrer*innen
fileadmin/content/institute/romanistik/aies/aies-tagung-falzflyer.pdf
(Guatemala-Stadt/Berlin) ‚El equilibrista‘ (‚Der Seiltänzer‘) Weltpremiere in spanischer und deutscher Sprache 18:30 Lesung 19:00 AIES-Unterrichtsmaterialien Kurzpräsentation ausgesuchter AIES-Unterrichtsmaterialien [...] im Politikunterricht 9:45 Vortrag 10:15 Diskussion Kaffeepause Block2 Deutsch und Deutsch als Fremdsprache 11:00 Vortrag Iulia-Karin Patrut (Flensburg) Antisemitismusprävention mit Literatur und Medien [...] ! 11.30 Vortrag 12:45 Ergebnisse Austausch Lehrkräfte Kaffeepause Block4 Literatur- und Fremdsprachenunterricht 10:30 Vortrag Benjamin Inal (Flensburg) Jüdische Kultur und Geschichte im spanischen Unt