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Mercier & Peter Heering Die Geschichte der Physik ist schon seit geraumer Zeit als ein Bestandteil für schuli- sche Bildungsprozesse akzeptiert, wenn auch eher mit ergänzendem denn strukturie- rendem Charakter [...] - bildung vorgeschlagen.1 Insbesondere an der Universität Oldenburg wurden im Rah- men eines schulbezogenen Laborpraktikums auch einige historische Experimente durchgeführt. Diese Ansätze wurden in der
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nur Studenten an, die ihren Schulabschluss in St. Petersburg gemacht hatten. Doch Dmitris einfallsreiche Mutter hatte schon wieder eine neue Idee: Sein Vater hatte eine Schule für die allgemeine Lehrerausbil- [...] alter Schulfreund ihres Ehemanns, mit Nach- namen Chizhov, dort zum Professor ernannt worden war. Möglicherweise könnte Professor Chizhov Dmitri dabei helfen, eine Zulassung für die ehemalige Schule seines [...] Tobolsk, Sibirien: ganz aufgeregt hielt der 15-jährige Dmitri Mendeleev seine Ab- schlussurkunde der Oberschule in den Händen. Als er sich das Dokument gemeinsam mit seiner stolzen Mutter Maria ansah, bemerkte
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kopiert werden. Es wird empfohlen einige Eigenschaf- ten auf den Kärtchen zu löschen und von Schülerinnen und Schülern selbst recherchieren zu lassen. (2) Eine Differenzierung ist möglich, da entweder alle Karten
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vlovich Mendeleev und Maria Dmitrievna Men- deleeva. Sein Vater war Direktor einer weiterfüh- renden Schule, die sich Gymnasium nannte und lehrte Literatur. Leider wurde Ivan blind und starb, als Dmitri noch [...] dort Lehrer am Gymnasium. Unglücklicherweise wurde seine Karriere vom Krimkrieg unterbrochen und die Schule, an der er unterrichtete, wurde zum Krankenhaus umfunktioniert. Mendeleev zog wieder zurück nach
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walls References Blohm, M.(ed., 2000): Leerstellen. Perspektiven für ästhetisches Lernen in Schule und Hochschule. Köln Blohm, M. (2002): Berührungen und Verflechtungen. Biographische Spuren in ästhetischen [...] – Creative media Competence with Hypermedia- and Mixed Reality-systems funded under the German Hochschul- und Wissenschaftsprogramm of the German Bund-Länder-Commission (BLK) for Research planning and
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Sperrwerk-Modell. Abbildung 31: Fertiger Prototyp des Exponates (H. Petschull) 43 4.6 Zum Einsatz in der Schule Für den Einsatz in der Schule bietet dieses Exponat eine Vielzahl an Möglichkeiten zur Integration [...] (Abbildung 8). Abbildung 7: Einzugsgebiet der Eider (H. Petschull, verändert nach (Wenzel, 1972)). 19 Abbildung 8: Normalbetrieb des Eidersperrwerks (H. Petschull, verändert nach (Hollmer, 1992)) 1980 ist der [...] Designs. Abbildung 13: Skizze des Exponatträger-Entwurfes (H. Petschull) Aufgrund der angestrebten Möglichkeit des Nachbauens für z.B. Schulklassen, wurde bei der Konstruktion darauf geachtet, das jedes Modell
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Deichprofil eines Klimadeiches mit Baureserve (H. Petschull) Abbildung 7: Deichprofil eines nach dem Generalplan Küstenschutz 2001 erbauten Deiches (H. Petschull) 5. Das Exponat Nachdem in den vorherigen Abschnitten [...] schließen, dass ein interaktives Exponat auch im Unterricht für mehr Motivation bei den Schülerinnen und Schülern sorgt und somit ein höherer Lernerfolg erzielt wer- den kann. Daher fiel die Entscheidung [...] werden. Eine genauere Beschreibung der Funktionsweise kann der Arbeit von Henrik Petschull entnommen werden (vgl. Petschull, 2021). Zusätzlich findet man im Internet auch zahlreiche Einstei- gertutorials
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Vielfalt in Bil- dungsprozessen und Schulsystemen, Wirtschaft und Gesell- schaft, Kultur und Umwelt. Die Europa-Universität Flensburg teilt sich gemeinsam mit der Hochschule Flensburg einen Campus. Diese Nähe [...] Master of Engineering (M. Eng.) wird von der Euro- pa Universität Flensburg in Kooperation mit der Hochschule Flensburg auf dem gemeinsamen Campus angeboten. Insge- samt gibt es einen sehr großen und vielfältigen [...] Wahlbereich, sodass der Studienverlauf durch gezielte Schwerpunkte an der Europa-Universität oder der Fachhochschule individuell gestaltet und persönliche Akzente gesetzt werden können. Der Studiengang ist bewusst
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durch Praktikum 26.9% Initiativbewerbung 65.4% externe Email-Stellenbörsen 11.5% Kontakte durch Hochschule 7.7% Vermittlung durch Agentur für Arbeit 0% Schwierigkeiten bei der Stellensuche (Mehrfachnennungen [...] Auswertung Seite 4 Arbeitgeber (Mehrfachnennungen möglich)3.1) n=26Krankenkassen 3.8% Universiät, Fachhochschule, Forschungseinrichtung 0% Rehabilitationsklinik 26.9% Einrichtung des Bildungswesens (z.B. VHS)