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ennung möglich) n=5552Pflicht/Schein/Prüfung 81.2% wegen Dozent/in 21.4% Termin 18.2% Interesse 32.4% Sonstiges 1.5% Strukturierung (Dozent/-in) 2_A) 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist lo [...] n=5429 mw=5.3 s=1.4 1.5% 1 3.3% 2 6.1% 3 14.7% 4 21.9% 5 31% 6 21.5% 7 Lehrkompetenz (Dozent/-in) 5_A) 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes verständlich machen. trifft völlig zutrifft nicht zu n=5477 [...] s=1.4 1.5% 1 2.9% 2 5.1% 3 11.7% 4 19.6% 5 32.4% 6 26.8% 7 Engagement / Motivierung (Dozent/-in) 6_A) 5. Die Dozentin/Der Dozent engagiert sich bei der Lehrtätigkeit und versucht Begeisterung zu vermitteln
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altung LV1: Dozentin1: Disziplin1: Titel der Lehrveranstaltung LV2: Dozentin2: Disziplin2: Titel der Lehrveranstaltung LV3: Dozentin3: Disziplin3: Titel der Lehrveranstaltung LV4: Dozentin4: Disziplin4: [...] Disziplin4: Titel der Lehrveranstaltung LV1_2: Dozentin1_2: Disziplin1_2: Titel der Lehrveranstaltung LV2_2: Dozentin2_2: Disziplin2_2: Prüferin M 3: Prüferin M 2: Name: [...] ung A. Es darf in Modul 2 keine Disziplin doppelt vorkommen). Titel der Lehrveranstaltung (LV) Dozent/-in Disziplin 1. 2. 3. 4. Die Modulnote des Moduls 2 lege ich ab bei: Prüfer/-in: Die folgenden zwei
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(Mehrfachnennung möglich) 83.4%Pflicht/Schein/Prüfung 13.2%wegen Dozent/in 11.5%Termin 25.8%Interesse 1.5%Sonstiges Strukturierung (Dozent/-in) 2_A) 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist logisch [...] völlig zu 1% 1 5% 2 8% 3 18% 4 23% 5 26% 6 19% 7 n=2867 mw=5.1 s=1.5 Lehrkompetenz (Dozent/-in) 5_A) 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes verständlich machen. trifft nicht zu trifft völlig zu [...] 2% 1 4% 2 6% 3 12% 4 21% 5 32% 6 23% 7 n=2897 mw=5.3 s=1.5 Engagement / Motivierung (Dozent/-in) 6_A) 5. Die Dozentin/Der Dozent engagiert sich bei der Lehrtätigkeit und versucht Begeisterung zu vermitteln
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(Mehrfachnennung möglich) 77.2%Pflicht/Schein/Prüfung 22.8%wegen Dozent/in 16.4%Termin 35.9%Interesse 1.8%Sonstiges Strukturierung (Dozent/-in) 2_A) 1. Der inhaltliche Aufbau der Veranstaltung ist logisch [...] völlig zu 1% 1 3% 2 6% 3 15% 4 22% 5 30% 6 22% 7 n=3650 mw=5.3 s=1.4 Lehrkompetenz (Dozent/-in) 5_A) 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes verständlich machen. trifft nicht zu trifft völlig zu [...] 1% 1 3% 2 5% 3 11% 4 21% 5 34% 6 25% 7 n=3701 mw=5.5 s=1.4 Engagement / Motivierung (Dozent/-in) 6_A) 5. Die Dozentin/Der Dozent engagiert sich bei der Lehrtätigkeit und versucht Begeisterung zu vermitteln
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Evaluationsbericht Gesamt 04.03.2016 EvaSys Auswertung Seite 2 5. Lehrkompetenz (Dozent/-in)5. Lehrkompetenz (Dozent/-in) 4. Die Dozentin/Der Dozent kann Kompliziertes verständlich machen. 5.1) trifft völlig zutrifft [...] 4,7% 3 9,7% 4 19,4% 5 32,9% 6 29,9% 7 6. Engagement / Motivierung (Dozent/-in)6. Engagement / Motivierung (Dozent/-in) 5. Die Dozentin/Der Dozent engagiert sich bei der Lehrtätigkeit und versucht Begeisterung [...] mw=5,9 md=6 s=1,3 1,1% 1 2,4% 2 3,3% 3 7,6% 4 15,5% 5 29% 6 41,1% 7 7. Klima (Dozent/-in)7. Klima (Dozent/-in) 6. Die Dozentin/Der Dozent ist kooperativ und aufgeschlossen. 7.1) trifft völlig zutrifft nicht
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