Intensive Language Courses

Lecture number

042053m

Semester

Spring semester 2025

Type

Language course

Registration deadline

2/17/25

Maximum number of participants

18

Events

Lecturers

• Sebastian Grobba

Description

Description

In our Danish A1.1 language course, participants with no prior knowledge are welcome.

In a relaxed atmosphere, you will be introduced to the basics of the Danish language and culture. We focus on simple everyday conversations, basic grammar, and building an initial vocabulary. The course enables you to communicate in everyday situations in a simple way and serves as the foundation for further language courses.

Since a language course thrives on interaction between participants, it is important to attend regularly and actively participate, as well as to prepare for the lessons at home.

Language of instruction is German

Vi glæder os til at se dig!

Literature

Literature

Please bring the following textbook on the first day of class:

Vi snakkes ved! aktuell A1+, Kursbuch + Arbeitsbuch + Audio-CD

ISBN 978-3-19-105379-6

Registration

Lecture number

042054m

Semester

Spring semester 2025

Type

Language Course

Registration deadline

2/17/25

Maximum number of participants

18

Events

Lecturers

• Sylvie Akouvi Essenam Adjeoda

Description

Target Group:

The French Intensive Course A1 is suitable for participants with no prior knowledge. It is designed for students whose degree program includes a compulsory foreign language module (e.g., SoWi), as well as for students from all faculties and staff members of the EUF.

Course Content:

The course primarily focuses on introducing basic French language skills. The topics covered and the teaching-learning activities are based on the textbook "Perspectives Allez-y ! A1" (see below). The course follows a communicative and intercultural approach.

Through everyday conversation topics and situations (greetings and introductions, drinks and orders, likes and dislikes, work, hobbies, etc.), participants will develop and practice the four language skills (speaking, writing, reading, and listening) at A1 level according to the Common European Framework of Reference for Languages (CEFR).

Grammar, vocabulary, and pronunciation are taught using various exercises and teaching methods. The main grammar topics include:

• Personal pronouns, articles, question words
• Agreement and placement of adjectives
• Possessive determiners, negation
• Conjugation of verbs ending in -er, -ir
• Perfect tense with "avoir" and "être"
• Modal verbs, reflexive verbs, future tense

Workload:

• 100 teaching units (UE): In-person and online instruction
• 80 teaching units (UE): Self-study, homework, final exam

Organizational Details:

• Dates: February 17 – March 7, 2025 (3 weeks)
• Schedule: Monday – Friday, 08:30 – 15:30
• The language course is designed to cover both A1.1 and A1.2 levels within three weeks.
• Upon passing the final test, students can enroll in the French A2 course in the following semester.
• Language of instruction: German

Assessment & Credits:

• ECTS Credits: 5
• Active participation in the course, as well as independent learning outside class hours (completing homework, working on vocabulary and grammar, etc.), is essential for successfully completing the course.
• The final assessment consists of:
  • Written homework (10%)
  • Oral assessment (20%)
  • Final exam (70%): Includes listening comprehension, reading comprehension, written production, grammar, and vocabulary.
• Participants can receive a graded certificate of achievement if they complete all coursework and pass the final exam.
• Only a certificate of achievement qualifies participants to enroll in the next-level course

Literature

Please have the following textbook ready at the start of the course:

Perspectives - Allez-y ! A1
Course and exercise book with solution booklet and vocabulary pocketbook
Includes complete audio material (3 CDs) and DVD.

ISBN 978-3-06-520176-6

Registration

Lecture number

380154m

Semester

Spring semester 2025

Type

Language course

Maximum number of participants

30

Events

Lecturers

• Dr. Andriatiana Ranjakasoa-Block

Description

1.       Description du cours

Ce cours s’adresse non seulement aux étudiant.e.s de la filière Enseignement du français qui n’ont pas encore acquis le niveau B1 et dont la participation aux cours est obligatoire afin qu’ils·elles puissent se préparer à leurs études, mais aussi à tou·te·s les étudiant.e.s de l’Université de Flensburg ayant acquis le niveau A2.2 et souhaitant développer leurs savoirs, leur savoir-faire et leur savoir-être en langue et culture françaises, décrits dans le niveau B1 du CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues) d’une part et améliorer leurs aptitudes académiques.
S’inscrivant dans une perspective actionnelle et interculturelle, les activités pédagogiques permettront aux apprenant.e.s d’acquérir/ travailler les quatre compétences langagières telles que la compréhension écrite, la compréhension orale, l’expression écrite et l’expression orale. Les structures grammaticales abordées seront l’accord de l’adjectif, la voix passive, les pronoms démonstratifs, les temps du passé entre autres. Les séances s’articuleront autour de différentes thématiques qui concernent essentiellement les situations courantes et concrètes de la vie (p. ex. les cinq sens, le bonheur, les revendications, les langues régionales, la France en Europe entre autres) et qui seront abordées à l’aide de documents authentiques et fabriqués sous des formes variées.

La langue d’enseignement est le français.

2.       Manuel

Fischer, Martin B. et al. (2017). Perspectives
Allez-y ! B1. Berlin : Cornelsen Verlag. ISBN 978-3-06-520187-2

3.       Charge de travail

La participation active en classe et l’apprentissage autonome d’environ 90h (apprentissage du vocabulaire et de la grammaire, préparation de cours, exposés, devoirs, production écrite entre autres) sont deux conditions indispensables pour développer les quatre compétences langagières !

4.       Évaluation

À la fin du cours intensif se tiendra une épreuve écrite composée de compréhension orale, de compréhension écrite, d’éléments langagiers et de production écrite. L’évaluation finale n’est pas une condition d’admission aux études de l’enseignement du français.

Crédits ECTS :  5 pour les étudiant.e.s des autres filières à condition d’avoir accompli les tâches nécessaires et réussi à l’examen final.

5.       Organisation

La présence est obligatoire pour les étudiant.e.s de la filière Enseignement du français qui n’ont pas encore acquis le niveau B1 (« Auflagenzulassung »).

Durée et horaires de cours : 25.-29.08.2025 de 9-16h en ligne, 01.-05.09.2025 de 9-16h en présentiel.

Veuillez noter que les horaires sont sujets à modification.  

Salle : à communiquer ultérieurement (pour les cours en présentiel 01.-05.09.2025)

Inscription : Pour s’inscrire, il faut envoyer un mail à Monsieur Dr. Ranjakasoa-Block au plus tard jusqu’au 17.08.2025 : andriatiana.ranjakasoa-block-PleaseRemoveIncludingDashes-@uni-flensburg.de.  Après l’inscription, un mail de confirmation contenant le lien pour les séances en ligne vous sera envoyé.

Pour de plus amples informations sur l’inscription à l’Université de Flensbourg, veuillez consulter le site Internet suivant : https://www.uni-flensburg.de/studium-lehre/studierendenservice/bewerbung-zulassung-und-immatrikulation/bewerbungsverfahren/bewerbung-bachelor/ba-bildungswissenschaften

Literature

Fischer, Martin B. et al. (2017). Perspectives
Allez-y ! B1. Berlin : Cornelsen Verlag. ISBN 978-3-06-520187-2

Registration