Jelena Beljin
Dr.Temmo Bosse
Anja Bohm
Dr.Laura Asarite-Schmidt
Dr.Ann-Kathrin Beckmann
Dr.Christine Börtitz
Joschka Briese
Larissa Binder
Dr.Sören Olav Carlson
Dr.Gunnar Brodersen
apl. Prof. Dr.Jörn Bockmann
Matteo Anastasio
Isabelle Chaplot
Markus Floris Christensen
Dr.Zaineh Barakat
Dr.Thomas Altfelix
Dr.Johannes C.P. Babbe geb. Schmid
Clara Büttner
Lydia Bendixen
Lina Abed Ibrahim
Dr.Isabell Braunger
Sophie Costanza BleuelM.A.
Andrea Anderson
Sophia Braune
Soniya Alkis
Anna Al-Gamra
Anna Berning
Benjamin Altmann
Dr.Inken Carstensen-Egwuom
Jim Asmussen
Linnéa Bergsträsser
Felix Berthel
Caroline Böning
Dr.Inga Asbeck
PD Dr.Merlin Carl
Andrea Brix
Alexandra BergerM.A.
Dr.Arne Bockwoldt
Lennart Bayer
Talke Sophia CassingM.A.
Chris Ambrosi
Dr.Hannes Burkhardt
Swantje Brandt
Dr.Julia Bloemer
Elena Chechik
Kerrin Bielser
Ellen Beindorf
Caren Brendel
Michaela Ballin
Jan Bürger
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Auseinandersetzung mit dem Thema, um eine fundierte wissenschaftliche Arbeit zu gewährleisten. Grundlagen wissenschaftlichen Arbeitens Für wissenschaftliche Arbeiten gelten spezifische Standards, die sie von s [...] Leitfaden empirisch-quantitative Qualifikationsarbeiten – Abteilung Sonderpädagogische Psychologie | EUF 1 Leitfaden empirisch-quantitative Qualifikationsarbeiten 1. Was ist eine empirisch-quantitative [...] wissenschaftlichen Arbeitens ist es, zuverlässige Erkenntnisse über bestimmte Phänomene zu gewinnen. Darüber hinaus strebt es danach, diese Erkenntnisse praktisch anwendbar zu machen. Leitfaden empirisch-qu
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