fileadmin/content/abteilungen/developing-countries/dokumente/downloads/international-class/exploring-sustainable-energy-options-for-loop-head-ic-2021.pdf
[Year] Discount Rate (%) PV Community 1000 10 20 3.5 % PV Farm 1200 5 20 3.5 % Rooftop PV in Residential household 1200 5 20 3.5 % Rooftop PV Hotels 1200 5 20 3.5 % Small Battery (per kWh) 500 5 10 3.5 % [...] Authority of Ireland [Online]. Available at https://www.seai.ie/publications/ Sustainable%20Energy%20Communities%20Handbook.pdf (Accessed 28 February 2021). SEAI (2019) Better Energy Homes Programme: Application [...] towards the reduction of CO2 emission from non- industrial sectors by 20% by 2020 and increase energy efficiency of the economy by 20% as well (Government of Ireland, 2020). In this view, the residential
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Gleichstellung Kinderwelten – eine Welt für Kinder? Kindheit und Familie in unterschiedlichen Gesellschaften Kinderrechte und Kinderschutz Mädchen und Jungen in anderen Gesellschaften Kinder und Medien K [...] erfahrungsbereich von Kindern und Jugendlichen; Mitwirkungsmöglichkeiten in Schule und Gemeinde; Suche nach einem Standpunkt als Individuum in der Gesellschaft Kinderwelten – Eine Welt für Kinder? Konsumverhalten [...] Konsumverhalten von Kindern setzen die unterschiedlichen Lebensvoraussetzungen und -situationen von Kindern weltweit in Beziehung. beschreiben die gegenwärtige Lebenssituation von Kindern, deren Lebensstile
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lischen Curriculum zur Berufs- und Studienorientierung zu unterrichten, in dem der Beitrag der einzelnen Fächer zur Querschnittaufgabe der Berufs- und Studienorientierung festzulegen ist. FACHANFORDERUNGEN [...] ...................................................................................................20 Themenbereich 1: Politik betrifft uns ............................................................ [...] Schule: Die inklusive Schule zeichnet sich da- durch aus, dass sie in allen Schularten und Schulstufen Kinder und Jugendliche mit und ohne Behinderung ge- meinsam beschult und ihren Unterricht auf eine Schüler-
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sind eine Gefahr für Kinder Im Kontext des Selbstbestimmungsgesetzes ist das Narrativ weit verbreitet, dass Kontakt und insbeson- dere zu früher Kontakt mit trans* Personen Kinder in ihrer Entwicklung [...] kontrollieren können und Kinder dadurch bedro- hen – entweder unmittelbar in Form von Übergrien oder eben mittelbar in Form einer »Beeinflussung der Entwicklung«. Die Situation von Kindern wird dabei in ein seltsames [...] von Kindern spiegeln ein gesellschaftli- ches Tabu, was dazu führt, dass cis Menschen unsicher im Umgang mit trans* Menschen sind. Dabei sollte doch die unvoreingenommene Unterstützung von Kindern bei
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ab 20 oder finanzieller Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit chronischer Erkrankung (mit finanziellem Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit Kind(ern) (Top-Up unabhängig von Anzahl der Kinder) ✓ [...] ab 20 oder finanzieller Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit chronischer Erkrankung (mit finanziellem Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit Kind(ern) (Top-Up unabhängig von Anzahl der Kinder) ✓ [...] ab 20 oder finanzieller Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit chronischer Erkrankung (mit finanziellem Mehrbedarf im Ausland) ✓ Studierende mit Kind(ern) (Top-Up unabhängig von Anzahl der Kinder) ✓
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Paulina. 255 S20: Half past seven. 256 L: Yes, that was right! And Leander! FLECC – Flensburg English Classroom Corpus 134 257 [S20 steht auf und zeigt seine Karte in die Runde.] 258 S20: Mert? 259 S21: [...] 211 126 S: He ['stu…di…]. 127 L: Studies. 128 [...] 129 S: But he can drink coffee! 130 S: But when you're ill ... 131 [...] 132 L: Good, let's see the last group, very quickly! 133 9:20 134 L: Just show [...] English Classroom Corpus 142 22. 6. Klasse Grund- und Hauptschule (Doppelstunde, Teil 1) 1 8:20 2 [Alle 20 S stehen.] 3 L: Good morning class! 4 Alle S: Good morning, Mrs L.! 5 L: Today I brought a map
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Seite 16 § 28 Abs. 1 Satz 2 HSG - konkreter - Wahl und Abwahl Dekan*in und Studiendekan*innen Mitwirkung bei der Studienberatung Maßnahmen der Qualitätssicherung Förderung der wissenschaftlichen Forschung [...] E-Klausuren ▪ TOP 4: Einführung Masterstudiengang ZYX ▪ TOP 5: Berichte ▪ TOP 6: Eilentscheid Nachwahl Mitglied für die BK W2 Professur MNH ▪ TOP 7: Einführung Masterstudiengang XZZ ▪ TOP 8: W2-Professur NF [...] insb. im Lehramt Institute • ordnen sich in Fakultät ein • kümmern sich verstärkt um die Teil- Studiengänge Senat und Präsidium • geben Zuständig- keiten ab • müssen sich in System von Checks & Balances
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Wissenschaftler: innen, Studienmitarbeiter: innen oder andere Personen durch die Studie körperliche Belastungen erleiden? ☐ ☐ 3.1 Substanzvergabe Ist sichergestellt, dass in der Studie den Teilnehmenden keine [...] Aufklärung Werden die Teilnehmenden über Ziele und Zwecke der Studie informiert/ aufgeklärt? ☐ ☐ Werden die Teilnehmenden vor der Durchführung der Studie eine auf Aufklärung basierte Einwilligungserklärung un [...] einer Checkbox in einer Online-Studie, als Aufzeichnung dokumentierte mündliche Bestätigung)? Formblatt zum Ethikantrag EUF - 4 - 3. Einsichtsfähigkeit Werden an der Studie sicher nur Personen teilnehmen
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bei den Freien Studien hospi- tiert und einen kleinen Eindruck davon gewonnen. Ihr macht seit einem bzw. zwei Jahren Freie Studien. Deshalb möchten wir Euch bitten, von den Freien Studien zu erzählen! Wel- [...] Themen für Eure Freien Studien aus? (evtl. ergänzen: Frage nach Motivation/Interesse?) Erzählt mal, wie die Betreuung bei den Freien Studien läuft! Arbeitet Ihr in den Freien Studien lieber allein oder mit [...] Ihr bei den Freien Studien? Frage in der Abschlussrunde: Evtl.: Könnt Ihr jede/r Euren Eindruck von den Freien Studien noch einmal zusammenfassen? Oder: Wenn Ihr Chef der Freien Studien wärt, was würdet
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fileadmin/content/seminare/geschichte/dokumente/news/forschungsliteratur-zum-historischen-film-bearbeitet-01-24.pdf
Beiträge und epigraphische Studien 45, Stuttgart 2008. Berti, I./García Morcillo, M., Introduction: „Does Greece - and the Cinema - need another Alexander“. In: Dies. 2008, 9-20. Bertieri, C., Lisistrata [...] (Hrsg.), Ancient Magic and the Supernatural in the Modern Visual and Performing Arts, Bloomsbury Studies in Classical Reception, London u.a. 2015. Carlà, F./Goltz, A., The Late Antique City in Movies. In: [...] Kim (1950), Ivanhoe (GB/USA 1952), and Julius Caesar (1953), Journal of Popular Film and Television 20, 1992, 42-51. Lerch, J., „Ich bin Spartacus“, AW 4, 2007, 70-73. Lichtner, G., Fascism in Italian cinema
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