#MKTP-GeWi Medienkompetenz zwischen Theorie und Praxis - Seminar Geschichte

Ab dem 6. Mail 2025 startet Teil 5 der Reihe "Medienkompetenz zwischen Theorie und Praxis: Fokus gesellschaftswissenschaftlicher Unterricht" (#MKTP-GeWi). Die Reihe MKTP wird vom gesellschaftswissenschaftlichen Cluster des Landesprogramms "Zukunft Schule im digitalen Zeitalter" durchgeführt und findet als Kooperation zwischen der Christian-Albrechts-Universität zu Kiel (CAU) und der Europa-Universität Flensburg (EUF) statt. Im bewährten Konzept mit Hauptreferierenden und critical friends gestalten Personen aus den Universitäten und dem Institut für Qualitätsentwicklung an Schulen Schleswig-Holstein (IQSH) gemeinsam das innovative Format.

Anmeldung und Zugang über Formix

Die Anmeldung zu den einzelnen Veranstaltungsterminen ist über die Plattform Formix organisiert. Bevor Sie sich also für die einzelnen Termine anmelden können, müssen Sie sich bei Formix registrieren (Anleitung).

Anleitung für Studierende zur Anmeldung über Formix

Unterrichtsmaterialien

Zugang zu allen im Rahmen der Reihe vorgestellten Unterrichtsmaterialien:
https://opsh.lernnetz.de/pl/75a3ef12b429707321ae8800d587d4e8

Konzept

CAU- und EUF-Dozierende sowie Personen der IQSH-Landesfachberatung, regionalen Fachberatung und Medienberatung der Fächer Geografie, Geschichte, Philosophie, Religion, Weltkunde und Wirtschaft/Politik stellen vom 06.05. bis 24.06.2025 immer dienstags zwischen 16:15 und 17:45 Uhr abwechselnd in der ZfL-Mediathek (EULE) der Europa-Universität Flensburg (www.eule-flensburg.de) und im Labor für digitale Medien und ihre Didaktik der CAU Kiel (www.ldm.uni-kiel.de) ihre digitalen Unterrichtsideen vor und diskutieren diese.

Teilnahme online und in Präsenz

Es gibt für alle 8 Termine auch die Möglichkeit, digital an den Veranstaltungen teilzunehmen, um mit anderen Teilnehmer_innen und den Organisator_innen ins Gespräch zu kommen.

Die Fortbildungsreihe richtet sich an Lehrkräfte ebenso wie an Studierende, Referendar_innen und Dozierende.

Termine und Anmeldung

Vorlesen

Dienstag, 06.05.2025 \| Kiel	Anmeldung formix

Demokratiebildung in der Grundschule

Hauptreferentin	Critical Friend	Veranstaltungsort
Annika Sauer IQSH \| Regionale Fachberaterin (RFB)	Iris Weigt EUF \| Educational Engineer (EE)	Labor für digitale Medien in Kiel Online
Wie können bereits Kinder im Grundschulalter Demokratie erleben? Welche Chancen bieten digitale Tools, um Mitbestimmung, Wahlen und kritisches Denken greifbar zu machen? Wie kann aber auch ohne digitale Materialien zu diesem Thema gearbeitet werden? In dieser Veranstaltung können Sie verschiedene Möglichkeiten entdecken, um demokratische Prozesse in den Unterricht zu integrieren. Zudem schauen wir uns in diesem Zusammenhang an, wie Kinder lernen können spielerisch aber auch kritisch mit Informationen umzugehen.

Dienstag, 13.05.2025 \| Flensburg	Anmeldung formix

Demokratiebildung digital denken – Historisch-politische Medienkompetenz zwischen Quellenkritik, Desinformation und Social Media

Hauptreferent	Critical Friend	Veranstaltungsort
Lars-Steffen Meier Lehrer für u.a. Geschichte und Gesellschaftslehre (NRW); Promovend an der Universität Münster; "Herr Meier macht Geschichte" auf Instagram	Georg Konstantinow IQSH \| Medienberater (MB)	ZfL-Mediathek (EULE) in Flensburg Online
Social Media nehmen starken Einfluss darauf, wie Schülerinnen und Schüler historische Ereignisse und politische Kontroversen wahrnehmen und diskutieren. Desinformation, Verschwörungserzählungen und Propaganda in den sozialen Netzwerken fordern unsere Demokratie und so auch den gesellschaftswissenschaftlichen Unterricht fundamental heraus. Doch wie kann es gelingen, Schülerinnen und Schüler methodisch fundiert und praktisch wirksam zu befähigen, solche demokratiefeindlichen Bestrebungen kritisch zu begegnen und entsprechend zu bewerten? Ausgehend von konkreten Unterrichtserfahrungen soll diese Fragestellung in der Sitzung vertiefend diskutiert und erste Ansätze für konkrete Unterrichtsszenarien entwickelt werden.

Dienstag, 20.05.2025 \| Kiel	Anmeldung formix

Erschließung einer gegenständlichen Quelle mit der IQSH-Website ELIGI - Erschließen erleichtern im Geschichtsunterricht

Hauptreferentinnen	Critical Friend	Veranstaltungsort
Inga Siebke IQSH \| Hauptamtliche Studienleiterin Geschichte; Beauftragte für digitale Medien des Faches Geschichte	Dr. Martin Buchsteiner Universität Greifswald \| Leiter des Arbeitsbereiches Didaktik der Geschichte	Labor für digitale Medien in Kiel Online
In dieser Fortbildung lernen Sie die IQSH-Webanwendung "ELIGI – erschließen erleichtern im Geschichtsunterricht" kennen – ein digitales Werkzeug zur Unterstützung des historischen Lernens. ELIGI begleitet Schülerinnen und Schüler beim Erschließen unterschiedlichster Materialien durch strukturierte Schritte, anschauliche Musterbeispiele und sprachliche Formulierungshilfen. Sie erfahren, wie Sie die Anwendung gezielt im Unterricht einsetzen können, um den Umgang mit Quellen zu erleichtern.

Dienstag, 27.05.2025 \| Flensburg	Anmeldung formix

Die SMASCH-Lab-Academy: Inspiration für digitalitätsorientierte Schul- und Unterrichtsentwicklung

Hauptreferentin	Critical Friend	Veranstaltungsort
Dr. Nina Brandau Helmut-Schmidt-Universität Hamburg \| Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei "Smarte Schulen – SMASCH"	Dr. Hannes Burkhardt EUF \| Educational Engineer (EE)	ZfL-Mediathek (EULE) in Flensburg Online
Im Rahmen der Fortbildung wird die Plattform "Lab Academy" vorgestellt, die als Teil des Forschungs- und Entwicklungsprojekts "Smarte Schulen" (SMASCH; www.smasch.eu) an der Helmut-Schmidt-Universität Hamburg entstanden ist. Die Plattform stellt Kurse zur Verfügung, die zu einer kritisch-reflexiven und ganzheitlichen Auseinandersetzung mit Digitalität in der Schul- und Unterrichtsentwicklung anregen. Dabei werden sowohl konkrete Materialien für die Anwendung im eigenen Schulkontext zur Verfügung gestellt als auch Erfahrungsberichte aus den Projektschulen geteilt.

Dienstag, 03.06.2025 \| Kiel	Anmeldung formix

Dekonstruktion und Konstruktion von virtuellen Welten im Fach Geschichte und Wirtschaft/Politik

Hauptreferentin	Critical Friend	Veranstaltungsort
Janina Lillge CAU \| Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Historischen Seminar	Dr. Malte Klein CAU \| Educational Engineer (EE)	Labor für digitale Medien in Kiel Online
Virtuelle Welten sind längst mehr als bloßer Zeitvertreib – sie prägen unsere Vorstellung von historischen und politischen Ereignissen, Strukturen, Personen und Orten und dienen als ernstzunehmende Informations- und Lernquelle. Das durch den Lehrentwicklungsfonds geförderte Lehrprojekt untersucht hochschul- und schuldidaktische Ansätze zur Integration dieses Mediums in den Unterricht der Fächer Geschichte (Antike und Mittelalter) sowie Wirtschaft/Politik. Ein Schwerpunkt liegt auf der Dekonstruktion digitaler Spiele unter besonderer Berücksichtigung gedächtnis- und kommunikationstheoretischer Modelle (Assmann und Luhmann) und der historischen Grundwissenschaften (z.B. Siegelkunde und Heraldik) – aufbereitet und veröffentlicht über studentische Lehrvideos (Basisportal Alte Geschichte). Ergänzend dazu fokussiert das Projekt die Entwicklung und Konstruktion neuer explorativer Lernsettings in virtuellen Räumen unter perspektivischer Nutzung der VR-Technologie: Die Fortbildung führt anhand eines von den Studierenden aufbereiteten Planspiels zur Gesetzgebung im schleswig-holsteinischen Landtag praxisorientierte Arbeitsansätze sowie technische Herangehensweisen vor, die im schulischen Unterricht eingesetzt werden können.

Dienstag, 10.06.2025 \| Flensburg	Anmeldung formix

Swipe-Away: Erkennen rechtspopulistischer Erzählungen auf Social Media

Hauptreferent	Critical Friend	Veranstaltungsort
Jan Hinnerk Thür EUF \| Educational Engineer (EE)	Jana Schreiner IQSH und Universität Vechta	ZfL-Mediathek (EULE) in Flensburg Online
YouTube gehören zu den beliebtesten Apps unter Schülerinnen und Schülern. Gleichzeitig nutzen rechtspopulistische Akteure bevorzugt dieses Medium, um ein breites Publikum zu erreichen. Wie die Strategien dieser Akteure im Unterricht aufgearbeitet werden können, stellt den Fokus dieser Veranstaltung dar. Dafür wird das Selbstlerntool "Swipe Away" der Amadeu Antonio Stiftung vorgestellt, erprobt und verschiedene Einsatzmöglichkeiten diskutiert.

Dienstag, 17.06.2025 \| Kiel	Anmeldung formix

Virtuelle Touren als Lerngegenstand

Hauptreferent	Critical Friend	Veranstaltungsort
Nikolai Rohmann IQSH \| Regionaler Fachberater (RFB)	Gerrit Lange IQSH \| Medienberater	Labor für digitale Medien in Kiel Online
Folgen Sie in einer virtuellen Tour dem Bach Mühlenau in Kiel vom Langsee zur Kieler Förde und entdecken Sie auf dem Weg zahlreiche (geographische) Fragestellungen: Dieses Beispiel zeigt, wie Schülerinnen und Schüler ein spannendes Lernprodukt erstellen können, um Fachwissen für andere Personen erlebbar zu machen.Die Schülerinnen und Schüler erstellen Fotos, Videos und Soundscapes der gezeigten Umgebung und verknüpfen diese mit (geographischen) Fragestellung und ihren Erkenntnissen.

Dienstag, 24.06.2025 \| Flensburg	Anmeldung formix

„Große Klappe, nichts dahinter?“ − Förderung von kritischem Denken und sachlicher Argumentation im Sachunterricht der Grundschule mit KI

Hauptreferentin	Critical Friend	Veranstaltungsort
Iris Weigt IQSH \| Educational Engineer (EE)	N.N.	ZfL-Mediathek (EULE) in Flensburg Online
In einer Gesellschaft, in der "Fake News" in allen Lebensbereichen an Einfluss gewinnen, ist es wichtig, bereits in der Grundschule zum kritischen Denken anzuregen und die Fähigkeit zu sachlicher Argumentation zu fördern. Die Unterrichtseinheit "Große Klappe oder echtes Wissen – Wie finde ich es heraus?" zielt darauf ab, Grundkenntnisse zu vermitteln, Manipulationen und Informationen zu hinterfragen, um sich eigenständig eine begründete Meinung zu bilden. Die Schülerinnen und Schüler entwickeln ein Storyboard für einen Comic, der mit digitalen Werkzeugen erstellt wird. Im Arbeitsprozess werden Ki-gestützte kriterienorientierte Rückmeldungen zu den Storyboard-Entwürfen gegeben.