Zentrum für Bildungs-, Unterrichts-, Schul- und Sozialisationsforschung (ZeBUSS)

Was bedeutet die rechtliche Anerkennung von Geschlechtervielfalt für die Schule und pädagogische Praxis?

Welche Bedarfe, Schwierigkeiten und Ressourcen haben trans*, inter*, nicht-binäre und agender Schüler*innen?

Wie sollten Lehrkräfte fortgebildet werden, um Kinder und Jugendliche vor sexuellem Missbrauch schützen zu können?

Was brauchen Schulen, um besondere Schutzorte zu werden?

Wie können Lehrkräfte im Laufe des Studiums professionell darauf vorbereitet werden, in Bildung und Schule mit Geschlechtervielfalt umzugehen?

Nachwuchsforschungsgruppe – Zusatzausbildung „Referenzperson für schulisches Handeln im Kontext sexuellen Kindesmissbrauchs (RP SKM)“